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(2013?海门市二模)小明在探究弹力与弹簧伸长量的关系中:
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在
竖直
竖直
方向(选填“水平”或“竖直”).
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧
静止
静止
时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表所示:
代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
数值(cm) 23.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.35 39.30
表中有一个数值记录不规范,代表符号为
L3
L3
,不规范之处是
没有估计数字
没有估计数字

(3)如图所示是该同学根据表中数据作的图象,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与
Lx
Lx
的差值(选填“L0”或“Lx”).
(4)通过图表可知砝码盘的质量为
0.02
0.02
kg.
分析:(1)实验时用砝码表示力的大小,所以使弹簧在竖直方向伸长.
(2)表格中的数据,根据有效数字的位数判断.
(3)弹簧自然悬挂,待弹簧静止后读出弹簧长度;把砝码盘挂在弹簧下面,记下此时弹簧长度;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,弹簧的伸长量为放砝码后弹簧长度和挂砝码盘时的长度差.
(4)根据弹簧的伸长与所受到的拉力成正比进行求解.
解答:解:(1)实验时用砝码表示力的大小,所以使弹簧在竖直方向伸长.所以将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向上.
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0,表中有一个数值记录不规范,只有三个有效数字,所以数据是33.4cm,它没有估计数字,代表符号为L3
(3)横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,所以横轴是弹簧长度与Lx的差值.
(4)10g砝码的重力是G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N,
因为弹簧的伸长与所受拉力成正比,
所以,
F
LX-L0
=
F砝码
L1-Lx

F
27.35cm-23.35cm
=
0.1N
29.35cm-27.35cm

F=0.2N,
所以砝码盘质量:m=
F
g
=
0.2N
10N/kg
=0.02kg.
故答案为:(1)竖直;(2)静止;L3;没有估计数字;(3)Lx;(4)0.02.
点评:由于弹簧下面首先挂砝码盘,然后在砝码盘内放砝码弹簧伸长,弹簧伸长量为弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,这是容易出现错误的地方.
练习册系列答案
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1
1
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2.6×103
2.6×103
kg/m3;再慢慢提起弹簧测力计,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数为3.5N,其中的原因是
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(2013?海门市二模)“漂移”是一种高难度的汽车表演项目.当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力
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(2013?海门市二模)按照题目要求作图:
(1)有一束光通过A点射到镜面,反射后过 B点,请画出对应的入射光线和反射光线
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(2013?海门市二模)同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力大小与压力大小有关;
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关;

(1)小明把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上
匀速直线
匀速直线
拉动木块,由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为
0.8
0.8
N.
(2)小明若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,此时弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数,由此得到的结论是
在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

(3)他将木块沿竖直方向截取一半后,仍平放在长木板上,测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是
未控制压力相同
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(4)同学们通过实验探究知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.爱打网球的小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋,哪个防滑效果最好.请您设计一个简单实验,替小明作出判断,简述你的实验方案.
还需要的器材:
沙子或饮料瓶、水(只要能控制总质量相等的材料都对)
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简要做法:
在三种鞋内分别放入适量的沙子(或在矿泉水瓶内装入不同质量的水),用弹簧测力计测得它们的总重相等,然后将它们分别放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动,读出弹簧测力计示数.
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如何判断:
弹簧测力计示数最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好
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