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    根据学生天平及配套砝码上的所有信息（如图所示）判定：该天平测量物体的质量不能超过（　　）
    分析：天平使用时要注意被测物体的质量不能超过天平的称量；（若超过，Ⅰ．称不出物体的质量；Ⅱ．超出过多时，还会损坏梁架及影响天平的精确度）；
    解答：解：由天平上的铭牌标志：最大称量200g，该天平测量物体的质量不能超过200g+5g（游码移动的最大位置）=205g．
    故选C．
    点评：此题考查的是天平的用途和使用注意事项，天平是比较精密的测量仪器，在使用时一定熟悉规则，规范操作．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    老师布置给同学们测量盐水的密度的探究实验，要求写出探究实验原理、实验器材、实验步骤和盐水密度的表达式，并要求合作讨论．
    下面是小明、小刚和小张、小李实验小组的实验方案：
    实验原理p=
    m
    v

    实验器材：天平及配套砝码、量杯、量筒、玻璃杯、细线、石块、盐水
    实验步骤：A．调节天平平衡，称出玻璃杯的质量m1
    B．调节天平平衡，在玻璃杯中盛盐水，用天平称出它们的总质量m2
    C．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V1
    D．用细线拴好石块，将石块浸没盐水中，记下石块和盐水的总体积V2
    E．用天平称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m3
    F．实验完毕，整理器材
    （1）请根据实验要求，把上面不必要的实验器材找出来，它们分别是
    量杯
    量杯
    、
    细线
    细线
    和
    石块
    石块
    ．
    （2）上面的实验步骤不尽合理，请把多余的步骤找出来，它们是（写序号）
    AD
    AD
    ，则正确顺序为
    BCEF
    BCEF
    ．
    （3）根据实验数据，该盐水的密度表达式为：p=
    m2-m3
    V1
    m2-m3
    V1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验证明：在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比．完成下列主要的实验步骤和记录实验数据的表格设计．
    实验器材：细长平底试管一支（已知底面积为S=3cm2）、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的深度大于平底试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码．
    实验步骤：
    （1）用刻度尺测出试管的长度L并记录；
    （2）
    把天平放在水平桌面上，调节天平平衡
    把天平放在水平桌面上，调节天平平衡
    ；
    （3）用药匙取适量的细沙装入试管，用天平测出
    细沙和试管的总质量m1
    细沙和试管的总质量m1
    ；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管
    竖直漂浮在水面上静止
    竖直漂浮在水面上静止
    ，用刻度尺测出试管露出水面的高度h1；将m1、h1记录在表格内．
    （4）用抹布擦干试管，用药匙再取适量的细沙装入试管，用天平测出细沙和试管的总质量m2；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管竖直漂浮在水面上静止，用刻度尺测出试管露出水面的高度h2；将m2、h2记录在表格内．
    （5）仿照步骤（4）再做
    4
    4
    次实验，测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6；测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6，并将数值记录在表格内．
    （6）计算出每次试管浸入水中的深度（L-h）和
    排开水的体积V排
    排开水的体积V排
    ；将数据记录在表管内．
    （7）根据物体漂浮时F浮
    =
    =
    G物，可知试管每次漂浮时所受的浮力F浮．
    （8）分析F浮和试管排开水的体积V排确定两者的关系．
    实验记录表格：
    S=3cm2
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    试管的长度/cm
    细沙和试管的总质量m/kg
    重力G/N
    试管露出水面高度h/cm
    试管浸入水中深度L-h/cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    实验证明：在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比．完成下列主要的实验步骤和记录实验数据的表格设计．
    实验器材：细长平底试管一支（已知底面积为S=3cm2）、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的深度大于平底试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码．
    实验步骤：
    （1）用刻度尺测出试管的长度L并记录；
    （2）______；
    （3）用药匙取适量的细沙装入试管，用天平测出______；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管______，用刻度尺测出试管露出水面的高度h1；将m1、h1记录在表格内．
    （4）用抹布擦干试管，用药匙再取适量的细沙装入试管，用天平测出细沙和试管的总质量m2；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管竖直漂浮在水面上静止，用刻度尺测出试管露出水面的高度h2；将m2、h2记录在表格内．
    （5）仿照步骤（4）再做______次实验，测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6；测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6，并将数值记录在表格内．
    （6）计算出每次试管浸入水中的深度（L-h）和______；将数据记录在表管内．
    （7）根据物体漂浮时F浮______G物，可知试管每次漂浮时所受的浮力F浮．
    （8）分析F浮和试管排开水的体积V排确定两者的关系．
    实验记录表格：
    S=3cm2
    实验次数123456
    试管的长度/cm
    细沙和试管的总质量m/kg
    重力G/N
    试管露出水面高度h/cm
    试管浸入水中深度L-h/cm

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省济宁市西北片区九年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    老师布置给同学们测量盐水的密度的探究实验，要求写出探究实验原理、实验器材、实验步骤和盐水密度的表达式，并要求合作讨论．
    下面是小明、小刚和小张、小李实验小组的实验方案：
    实验原理
    实验器材：天平及配套砝码、量杯、量筒、玻璃杯、细线、石块、盐水
    实验步骤：A．调节天平平衡，称出玻璃杯的质量m1
    B．调节天平平衡，在玻璃杯中盛盐水，用天平称出它们的总质量m2
    C．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V1
    D．用细线拴好石块，将石块浸没盐水中，记下石块和盐水的总体积V2
    E．用天平称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m3
    F．实验完毕，整理器材
    （1）请根据实验要求，把上面不必要的实验器材找出来，它们分别是______、______和______．
    （2）上面的实验步骤不尽合理，请把多余的步骤找出来，它们是（写序号）______，则正确顺序为______．
    （3）根据实验数据，该盐水的密度表达式为：p=______．

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