A. | 教室课桌的高度约0.8m | |
B. | 人体感觉最舒适的空气温度约为37℃ | |
C. | 中学生跑完50m用时约3s | |
D. | 中学生步行速度约1.1km/h |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故A符合实际;
B、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.故B不符合实际;
C、中学生50m跑的时间一般在7s左右.故C不符合实际;
D、中学生步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.故D不符合实际.
故选A.
点评 对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由重力的方向竖直向下制成了重垂线运用了缺点利用法 | |
B. | 探究“牛顿第一定律”时,设计阻力逐渐减小的三个斜面实验,再进行理想化推理,最终得到结论,运用了控制变量法 | |
C. | 用力的示意图表示力的三要素,这是模型法 | |
D. | 根据增大压强的方法想到减小压强的方法是逆向思考法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
出发站 | 车次 | 发车时间 | 目的站 | 到达时间 | 耗时 | 距离 |
遵义 | K160 | 1:09 | 重庆 | 7:43 | ① | 308距离 |
遵义 | 5630 | 9:03 | 重庆 | 18:45 | 9h42min | 308距离 |
遵义 | K814 | 22:22 | 重庆 | 5:48 | ② | 308距离 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10 m/s | B. | 24m/s | C. | 25 m/s | D. | 30 m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1cm 0∽8.6cm 7.8cm | B. | 1cm 5cm∽8.6cm 2.8cm | ||
C. | 1mm 0∽3.7cm 7.80cm | D. | 1mm 0∽3.7cm 2.80cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将冰块放入饮料中,饮料的温度降低 | |
B. | 热水倒入茶杯,茶杯的温度升高 | |
C. | 刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低 | |
D. | 寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高 |
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