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    （2013·潍坊）许多物理学家在科学发展的历程中都做出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是（　　）

    A、法拉第  B、奥斯特  C、安培  D、焦耳


    B


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·重庆）近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如图所示是一种履带式防爆机器人，使用电力驱动装置.它的特点是：体积小、质量小、转向灵活，便于在狭窄的地方工作；操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动；装有多台CCD摄像机用来对环境进行观察；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有猎枪，利用激光指示器瞄准目标后，可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁；另装有高压水枪，可以切割爆炸物.请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）.

    示例：物理信息：使用电力驱动装置.

    物理知识：电能转化为机械能.

    作答：物理信息：__________________________________.

    物理知识：_____________________________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·遂宁）毛毛在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，使用的实 验装置如图所示.


    （1）在实验过程中，应拉着木块使其在水平方向做_______________运动.

    （2）在整个探究过程中共进行了9次实验,实验数据记录如下：

    接触面

    类型

    实验

    次数

    对接触面

    的压力（N）

    运动速度

    （cm/s）

    接触面的

    大小（cm2）

    测力计示数（N）

    木板

    1

    5

    2

    50

    1.2

    2

    10

    2

    50

    2.3

    3

    15

    2

    50

    3.5

    棉布

    4

    5

    2

    50

    1.8

    毛巾

    5

    5

    2

    50

    2.7

    6

    5

    3

    50

    2.7

    7

    5

    4

    50

    2.7

    8

    5

    4

    30

    2.7

    9

    5

    4

    15

    2.7

    　　①分析1、2、3次实验数据可知,滑动摩擦力的大小与________有关.

    　　②分析________三次实验数据可知,滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关.

    ③分别比较5、6、7三次实验数据和7、8、9三次实验数据还可以得出滑动摩擦力的大小与物体运动速度和接触面的大小均__________（填“有关”或“无关”）.

    　（4）本次实验采用的探究方法主要是_______________法.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·重庆）科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家         最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即:。为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为            的单位。发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较        。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （22013·呼和浩特）电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是（    ）

    A．麦克斯韦    B．安培    C．法拉第    D．奥斯特

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·聊城）下列选项中，每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应，其中对应关系正确的是（ ）


    A．奥斯特—电磁起重机 B．沈括—地磁的两极和地理两极并不重合

    C．法拉第—发电机 D．焦耳—电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（　　）

     A．同时，乙对甲的推力小于60N

     B．甲静止不动，乙向后退

     C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用

    D. 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验．

    （1）实验时，让小车从斜面　　　　高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度．

    （2）如图所示的三种情况，小车在　　　　　表面滑行时运动状态最容易改变．

    （3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越　　　　，速度减小得越　　　　　．推理：如果运动物体不受力，它将做　　　    　　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管。闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数。再闭合S1时，电流表的示数将         ，弹簧测力计的示数将        。(都选填“变大”、“变小”或“不变”)

      

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