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建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成的滑轮组(如图所示),两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg.设塔吊由电动机牵引把总质量为0.15t的重物匀速提升.忽略一切摩擦和绳重,则电动机牵引力为   N,该装置的机械效率为   %(g取10N/kg).



试题分析:由图示可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=4,求出重物与动滑轮的重力,然后由滑轮组公式可以求出牵引力的拉力;
由功的计算公式求出有用功与总功,然后由效率公式求出滑轮组的效率.
重物及动滑轮、挂钩的总重力G=mg=(150kg+50kg)×10N/kg=2000N,
由图示可知,滑轮组承重绳子股数n=4,则电动机牵引力F===500N;
有用功W有用=G重物h=m重物gh,总功W=Fs=Fnh,
则滑轮组的效率η====75%;

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科目:初中物理 来源: 题型:


小烨同学去海边游玩,捡到一块漂亮的鹅卵石,很想知道它的密度,于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。操作如下:


(1)把天平放在水平工作台上,将游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处,此时她发现指针位置如图甲所示,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调;

(2)用调节好的天平测量鹅卵石的质量,当横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则鹅卵石的质量m=________ g;

(3)用细线绑住鹅卵石,放入装有20 ml水的量筒中,量筒中液面的位置如图15丙所示,则鹅卵石的密度ρ=________g/cm3

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一辆汽车在平直公路上匀速行驶,一人站在汽车前方某处。汽车第一次鸣笛的声音经被他听到;过后汽车再次鸣笛,经被他听到。若声速为,求汽车的速度。(4分)

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如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m。已知G=18N,F=10N。这一过程中,不能得到的结论是

A.绳子自由端上升0.4m B.拉力F做功4J

C.动滑轮重为2N D.该动滑轮的机械效率为90%

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一辆车开进了泥潭中,司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若司机勇750N的拉力在5s内将汽车水平匀速拉动1m,那么司机所做的功是     J,司机做功的功率是     W,若滑轮的机械效率为60%,汽车所受地面的摩擦力是    N.

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某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.
(1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作
(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关;
(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.

(a)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小 (相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;
(b)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是 (正确/错误)的;
(4)接着小组进行了实验验证.

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率

1 2 8 0.8 24 83.3%

2 4 5 1.5 15

3 6 10 90.9%

(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数)。
(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率。
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与 有关(写出一种影响因素即可)。

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小强利用如图所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小强所用拉力F ="250" N,该装置的机械效率是多少?若物体A重为3000N,仍使用该滑轮组去拉,其机械效率将如何变化(要求说明其道理)?

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关于温度与内能的关系,下列说法中正确的是(    )

A.物体温度升高,则物体内的每一个分子动能一定增大

B.物体的温度不变,则物体的内能也一定不变

C.某物体当其内能增大时,则该物体的温度一定升高

D.甲物体的温度比乙物体高,则说明甲物体分子运动比乙物体分子运动剧烈

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