科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线.虚线分别表示通电前.后的情况).(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时.导线相互 ,当通入电流方向相反时.导线相互 .(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线.大拇指指向电流方向.则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
（1）由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互     ；当通入电流方向相反时，导线相互     。
（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面      。（填“向里”或“向外”）
（3）上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b 有       的作用。当导线a中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b受力方向随之改变。
（4）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过        来实现的。

（1）吸引；排斥
（2）向里
（3）力
（4）磁场

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?株洲）科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）．
（1）由图可知两平行通电导线之间有力的作用．当通入的电流方向相同时，导线相互

吸引

；当通入电流方向相反时，导线相互

排斥

．
（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向．根据这个方法，请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面

向里

．（填“向里”或“向外”）
（3）上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有

力

的作用．当导线a中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b受力方向随之改变．
（4）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过

磁场

来实现的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖南省株洲市株洲县天元区九年级（上）期初物理试卷（解析版） 题型：解答题

科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）．
（1）由图可知两平行通电导线之间有力的作用．当通入的电流方向相同时，导线相互______；当通入电流方向相反时，导线相互______．
（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向．根据这个方法，请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面______．（填“向里”或“向外”）
（3）上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有______ 的作用．当导线a中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b受力方向随之改变．
（4）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过______来实现的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012年湖南省株洲市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

科学家发现两根平行导线通电后有如图14所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。

（1）由图14可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互；当通入电流方向相反时，导线相互。

（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面。（填“向里”或“向外”）

（3）上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b 有的作用。当导线a中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b受力方向随之改变。

（4）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过来实现的。

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学