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18.小明将一次性纸杯倒满开水,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),这杯水温度降低到可以饮用时,放出的热量最可能是(  )
A.1×104JB.4×104JC.1×105JD.1.5×105J

分析 估计一次性纸杯能盛水的质量在200g左右,开水温度降低到可以饮用时降低的温度大约为50℃,根据Q=cm(t0-t)可求出水放出的热量.

解答 解:
一次性纸杯能盛水的质量在200g=0.2kg左右,开水温度降低到可以饮用时,降低的温度大约为50℃,
水放出的热量是:
Q=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×50℃
=4.2×104J.
故B符合实际情况.
故选B.

点评 本题考查了热量的计算,属于基本内容,比较简单.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平和小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示.(其中图乙表示m3的值),求:空瓶的容积和酱油的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.中华民族有着悠久的文明历史,我国古代早就有人对自然现象进行了观察和研究,留下了许多史料记载.如:“潭清疑水浅”,说的是光从水中射向空气中时发生了折射现象;“池水映明月”说的是光的反射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.把烧瓶中的水加热至沸腾,用橡皮塞塞紧瓶口,倒置瓶口,用冷水浇瓶底,如图则会看到(  )
A.水又重新沸腾B.水停止沸腾
C.水迅速蒸发D.水温急剧下降至室温

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.
(1)如图甲,路灯下站着小芳和小刚,请根据两人的影长,标出图中路灯灯泡S的位置;
(2)如图乙所示,利用平面镜成像特点画出图中物体AB在平面镜中所成的虚像.
(3)如图丙所示,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,OB为反射光线,请作出入射光线和大致的折射光线方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明同学通过实验来学习熔化和沸腾的有关知识,请根据他做的实验回答问题.

(1)小明同学用如图1甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象,如图1乙所示,请回答下列问题:
①将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
②除图1甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和秒表.
③分析图象乙可获得的信息有(填两条即可):熔点为80℃;萘熔化经过了15min.
(2)小明班同学做“观察水的沸腾”实验时,三组同学分别从图2中的A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
①一组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是B(选填“A”或“B”)套装置.
②二三两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2C所示,a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.
③通过图象可知水沸腾过程的特点是不断吸热、温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在使用电流表测量电流时,以下叙述中错误的是(  )
A.必须使电流从“+”接线柱流入电流表
B.电流表要串联在被测电路上
C.被测的电流不要超过电流表的量程
D.可以把电流表直接接在电源两极上

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明同学为测定未知液体的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和未知液体的总质量;图2显示的是他将烧杯中一部分液体倒入量筒后,烧杯和剩余液体的总质量;图3显示的是从烧杯中倒入量筒内未知液体的体积.
(1)测量前把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现分度盘指针如图1所示,这时应通过向左(填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡.
(2)请根据图2和3中显示的情况,帮助小明完成下列表格中实验数据的填写.
烧杯和液体的总质量m/g烧杯和剩余液体的总质量m1/g倒出液体的质量m2/g倒出液体的体积V/cm3液体的密度
ρ/g•cm-3
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中不正确的是(  )
物质密度(Kg.m-3物质密度(Kg.m-3
纯水1.0×1030.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×1038.9×103
水银13.6×10311.3×103
A.同种物质在不同状态下,其密度一般不同
B.固体的密度都比液体的大
C.不同的物质,密度一定不同
D.质量和体积都相等的铜块和铅块,铅块一定是空心的

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