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小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率,她正确连接如图所示实物电路后,闭合开关S,发现小灯泡L不发光.于是她认为:小灯泡L不发光,一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的.经老师检查发现,图中电路元件均无故障,且电路连线完好.请你选用图所示电路中的元件,设计一个实验证明小丽的观点是错误的.请你画出实验电路图,并简述实验步骤和实验现象.

解:实验电路图:

实验步骤和实验现象:按图连接电路,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端,闭合开关S,观察到小灯泡L不发光.
移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小,观察到小灯泡L逐渐变亮.这一实验现象说明小丽的观点是错误的.
分析:电路连接正常,灯泡不亮,应该是电路电流太小,使灯泡与滑动变阻器串联,闭合开关前,滑片处于最大阻值处,灯泡不亮.通过移动滑动变阻器滑片,使滑片电阻减小,电路总电阻减小,电路电流增大来观察灯泡逐渐变亮,说明小丽观察是错误的.
点评:灯泡不亮有三个原因:
a、电路正常,滑动变阻器连入电阻电阻太大,电路电流太小,不能使灯泡发光.
b、灯泡短路,电流表有示数,电压表测导线电压,无示数.
c、灯泡断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测电源电压,有示数.
首先移动滑动变阻器滑片,判断是电路正常还是故障,然后利用电压表、电流表判断故障问题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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