关于声音的产生和传播的说法正确的是( )
A. 声音的传播不需要介质
B. 只要物体振动,我们就能听见声音
C. 物体的振动一旦停止,发声也随之停止
D. 声音在空气中传播最快
科目:初中物理 来源:江西省南昌市2017-2018学年初三年级模拟中考题 题型:单选题
小明观察了自动测高仪后,设计了四个电路(其中R'是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定),下图中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是:
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版第二章检测卷 题型:填空题
“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的_______,又没有阻止声音的_______。铃响后主人就发现了说明声音能传递_______。
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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版第二章检测卷 题型:单选题
防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,下列图中属于阻断噪声传播的措施是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2018年天津市毕业生学业考试第一次模拟练习物理试卷 题型:实验题
在“探究浮力的大小限什么因素有关”时,同学们提出了如下猜想
猜想一:可能跟物体的密度有关
猜想二:可能跟物体浸入液体中的体积有关
猜想三:可能跟物体浸入液体中的深度有关
为了验证上述猜想,老师提供给同学们如下器材:量程足够大的弹簧测力计、装在烧杯里的足量水和细线,另有四个金属块可供选择。请回答下列问题:
(1)若四个金属块分别为;
A.200g铁块 B.30cm3铁块 C.200g铝块 D.30cm3铝块
则在验证猜想一时,应选择上述的______________(填字母)两个金属块,并将它们分别浸没在水中,测出其所受的浮力进行比较
(2)在验证猜想三时,有的同学设计了如图所示的探究方案:先读出弹簧测力计下挂的某一金属块的重,然后依次把它缓缓地浸入水中的不同深度,测出其所受的浮力进行比较,最后得到结论。请你指出此探究方案存在的问题。
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科目:初中物理 来源:2018年天津市毕业生学业考试第一次模拟练习物理试卷 题型:填空题
小琳观察到家中电能表的表盘如图所示,此时示数为________kW·h。若她家中用电器工作一段时间后电能表的转盘转过250转,则这些用电器在这段时间内消耗的电能为________ kW·h。
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科目:初中物理 来源:苏科版八年级上册物理 1.1声音的产生与传播 知识点与同步训练 题型:实验题
为了探究固体也能够传播声音,小林同学把耳朵贴在桌面上,让另一名同学用碳素笔敲打桌面,他听到了清晰的声音,于是他得出结论:固体也能够传播声音;小华却认为小林听到的声音可能是由空气传播的,不能说明固体也能够传播声音。请你用桌子、碳素笔通过实验证明固体也能够传播声音,写出主要实验步骤、现象并对实验进行简要分析。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级下物理杠杆同步练习题 题型:单选题
关于杠杆,下列说法中正确的是
A. 动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B. 动力臂不仅与动力作用点的位置有关,而且跟动力的方向有关
C. 杠杆一定是直的
D. 使用杠杆时可以省力同时又省距离
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