【题目】下表是小丽同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据,实验装置如图所示,请回答下列问题:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 54 | 60 | 66 |
(1)海波熔化时的温度是 ℃.
(2)海波是 (填“晶体”或“非晶体”),它在第6分钟处于 (填“固态”、“液态”或“固液共存”)状态.
(3)根据实验数据分析,同样吸热1min,固态海波温度变化量 (填“>”或“<”)液态海波温度变化量.
(4)利用水给试管内的海波加热,这样做的好处是 .
【答案】(1)48;(2)晶体;48℃;固液共存态;(3)<;(4)受热均匀.
【解析】
试题分析:(1)熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变;
(2)晶体和非晶体的区别:晶体有一定的熔点而非晶体没有一定的熔点;晶体在熔化过程中的特点:吸热但温度不变;
(3)根据表中数据分析可知,固态海波与液态海波温度变化关系;
(4)水浴法加热可以使受热均匀.
解:(1)由数据可以看出,从第5分钟到第7分钟海波的温度保持在48℃不变,所以第5分钟到第7分钟海波处于熔化过程,熔化时的温度是48℃;
(2)因为从第5分钟到第7分钟海波的温度保持48℃不变,所以海波是晶体,熔点是48℃;第6min时处于固液共存态;
(3)根据表中数据可以看出,1min~2min的时间内,海波的温度低于熔点,即为固态,温度变化了4℃;8min~9min的时间内,海波的温度高于熔点,即为液态,温度变化了6℃;显然固态海波温度变化量小于液态海波温度变化量;
(4)利用水给试管内的海波加热,这样做的好处是受热均匀.
故答案为:(1)48;(2)晶体;48℃;固液共存态;(3)<;(4)受热均匀.
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【题目】如图,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说法正确的是( 不计空气阻力)( )
A.铅球由a→b 时,动能逐渐增大
B.铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能
C.铅球由b→c 时,机械能逐渐减小
D.铅球在c 点时动能最大
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【题目】如图所示电路,要使L1和L2串联在电路上,应闭合开关 ,如果要使L1和L2并联在电路上,应闭合开关 ,若同时闭合开关 是不允许的,因为这样会发生 现象.
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【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是 ,通过 来反映被测压强的大小.
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是: .
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .
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【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关
某小组根据猜想进行了以下实验,如图所示(图中的木块、长木板完全相同):
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平方向滑动的目的是_________________________。
(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。
(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。
(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。
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【题目】关于声现象,下列说法中正确的是
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
D.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
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【题目】如图所示,完全相同的甲、乙两块砖,长20cm、宽10cm、厚5cm,置放在水平桌面上,则甲砖对乙砖的压力F甲、压强p甲和乙砖对桌面的压力F乙、压强p乙之比是( )
A.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=1:2
B.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1
C.F甲:F乙=2:1,p甲:p乙=2:1
D.F甲:F乙=2:1,p甲:p乙=1:2
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【题目】如图所示,左、右两边对木块的压力都等于F,夹在中间的木块A静止,当两边的压力F都减小到原来的一半时,木块A恰好匀速下滑,此时,木块A所受的摩擦力的大小( )
A.增大到原来的2倍 B.减小到原来的一半
C.和原来的一样大 D.无法确定
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【题目】关于误差,下列的说法中正确的是( )
A. 只要认真测量就可以消除误差
B. 多次测量求平均值,可以减小由于测量工具的原因所造成的误差
C. 测量物体长度,刻度尺与物体没有放行,使测量值偏大,这属于误差
D. 误差是不可避免的,只能尽量减小
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