【题目】某汽车在平直路面上以 75km/h 的速度匀速行驶 1h 的过程中,消耗了 5kg 汽油,汽油燃烧释放能量的 40%随废气排出,其中一部分能量通过图示热电转换装置转化成
电能储存在蓄电池中.汽油热值近似取J/kg,设汽油在气缸内完全燃烧.
(1)图示时刻,四冲程汽油机处于________冲程;若该汽油机每分钟完成 7200 个冲程,则它每秒钟完成________个工作循环;
(2)上述过程中汽油燃烧释放能量是________J,这些能量的 30%用来驱动汽车行驶,汽车
所受的阻力________N;
(3)研究表明新材料的出现可将热电转换装置的效率大幅提高到 15%,上述过程中随废气
排放的热量通过转换装置后可获得电能________J,这些电能可供车内总功率为 1000W的用电器持续工作________s.
【答案】 压缩 30 2.5×10 8 1000 1.5×10 7 1.5×10 4
【解析】(1)由图可知,进气门和排气门都是关闭的,活塞上行,可以判断是压缩冲程;
该汽油机每分钟完成7200个冲程,故每秒完成120个冲程,热机完成一个工作循环,要经过4个冲程,燃气对外做功1次,活塞往返2次,飞轮转动2周,若该汽油机每秒完成120个冲程,则每秒它对外做功30次,完成30个工作循环,;
(2)汽油完全燃烧释放的热量:Q放=mq汽油=5kg×5×107J/kg=2.5×108J;
根据η=可得有用功:W有=ηW总=30%×2.5×108J=7.5×107J;
由v=st可得,汽车在平直路面上以75km/h的速度匀速行驶1h的过程中,
通过的路程:s=vt=75km/h×1h=75km=75000m,由W=Fs可得,汽车匀速直线行驶,F=f,f=F===103N;(3)汽油燃烧释放能量的40%,由公式Q′=Qη1=2.5×108J×40%=1×108J,转换的电能:W′=Q′η2=1×108J×15%=1.5×107J;
由P=Wt可得,这些电能可供车内总功率为1000W的用电器持续工作的时间:
t===1.5×104s.
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【题目】如图是城市清洁车在水平路面上工作时的情景,它在工作过程中将垃圾自动吸入车内,此过程中如果清洁车做匀速直线运动,则机械能将 (填“变大”、“变小”或“不变”),其中车身的LED灯起到警示的作用,它是由 (填“超导”或“半导体”)材料制成的,它工作时将 能转化为光能.
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【题目】如图是某同学探究串联电路电压关系的电路图,他连接好电路后,发现电压表示数为9V, 闭合 S 后,发现电压表示数为 3V,对这一电路分析正确的是( )
A. Rl 不R2 电压之比为 1:2
B. Rl 不R2 电阻之比为 2:1
C. Rl 不R2 电流之比为 2:1
D. Rl 不R2 功率之比为 3:1
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【题目】如图在桌面上放一张白纸作光屏,把一张中心有小孔的硬纸片放在白炽灯和光屏之间,并固定在支架上.①闭合电灯开关,即可在光屏上看到灯丝的________像(填虚或实),且像的开口处与灯丝的开口处方向________(填相同或相反),说明像是________(填倒立或正立)的.②若将小孔分别改为小方形,矩形,三角形,则其成像形状不变,说明小孔所成的像与小孔的形状________(填有关或无关).
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【题目】如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 。
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是 .
(3)实验时,小芳同学应在 (填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像;应在 (填“M”或“N”)侧观察光屏上成的是否是实像.
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 .
(5)若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜,则出现的问题是:
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【题目】小红想进一步了解有关声音的一些知识,于是她查找了以下资料:
共鸣
两个发声频率相同的物体,如果彼此相隔不远,那么,使其中一个发声,另一个也有可能跟着发声,这种现象就叫“共鸣”。有趣的是:几乎随便什么容器里的空气(空气柱),都会同发声物体共鸣。拿一个发声体靠近容器,如果频率适当的话,那么,空气柱就会引起共鸣,使声音大大增强。根据声学家的研究,声音的频率越高,声波的波长越短,只要波长等于空气柱长度的4倍,或4/3倍、4/5倍……的声音,传入容器后都能引起共鸣。这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因。
(1)什么条件下空气柱会发生共鸣_____?
(2)一只普通热水瓶内部高度大约是30厘米,则波长为______厘米的声音传入热水瓶,会引起共鸣。
(3)在日常生产和生活中,哪些地方利用了此现象?请举一例_____。
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【题目】电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了同学们的探究热情.
(1)小欢把铜片和锌片插入柠檬中,再连上电压表,她惊喜地发现电压表转动起来了(如图).则柠檬电池外部的电流方向是从________ 经过电压表流向________
(2)小刚把两个水果电池串联起来,再用电压表测量电压.示数如图.则电压为________
(3)你认为影响水果电池电压的因素可能有哪些?试写出两条.________
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【题目】下面是探究“凸透镜成像规律”的实验:
(1)如图甲所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,此时光屏上得到了烛焰清晰_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,_____(选填“照相机”或“投影仪”)就是根据这一原理制成的。
(2)保持凸透镜不动,要使所成的像变大且清晰,蜡烛应_____(填“向左”或“向右”)移动,光屏应_____(填“向左”或“向右”)移动。
(3)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的_____(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现。_____(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这个原理进行矫正的。
(4)如图乙所示,为了探究“平面镜成像特点”,将凸透镜换成了薄玻璃板。此时调节光屏(未画出)的位置,光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像。
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【题目】小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气,分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题:
(1)在如图甲中,这个装置可探究电流产生的热量与__________的关系。通电一段时间,容器________中电流产生的热量较多(选填“a”或“b”)。
(2)该实验是通过观察U型管中液面___________的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是________(填字母)。
A.等效替代 B.放大法 C.转换法 D.控制变量法
(3)如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置,该探究中的自变量是___________,因变量是___________,控制变量是_______________ 。
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