分析 (1)物体间力的作用是相互的;当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,大小相等,方向相反,作用在两个物体上;
物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,一切物体都有惯性;
(2)摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关,减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、以滚动代替滑动、使接触面彼此离开.据此分析判断;力的作用效果可以改变物体的运动状态和形状,
解答 解:
(1)冰壶运动中,投掷手用力蹬起蹬器,人对起蹬器施加力的同时,起蹬器也对人有力的作用,因此人便向前滑行,应用了物体间力的作用是相互的;
冰壶离开手之后由于具有惯性继续向前滑行;
(2)用毛刷刷冰,使冰壶和冰之间形成一层水膜,由于水的出现使冰壶与冰面分开,减小了冰壶与冰面之间的摩擦力,从而改变了冰壶的运动状态.
故答案为:(1)相互;惯性;(2)使接触面分离;运动状态.
点评 此题难度不大,但涉及到的知识点较多,综合性较强,各知识点之间联系密切,是一道典型题目,适合学生训练.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导线ab静止不动,电流计指针不偏转 | |
B. | 导线ab在水平方向运动,电流计指针可能会发生偏转 | |
C. | 导线ab在竖直方向运动,电流计指针可能会发生偏转 | |
D. | 电流计指针的偏转方向与导线ab的运动方向有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 蜡烛到平面镜的距离/cm | 蜡烛的像到平面镜的距离/cm | 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 |
1 | 8 | 8 | 相等 |
2 | 12 | 12 | 相等 |
3 | 16 | 16 | 相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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