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使用
滑轮不省力,但能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个
等臂
等臂
杠杆.使用
滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个
省力
省力
的杠杆.
分析:据所学定滑轮和动滑轮的实质及特点分析即可得出正确的答案.
解答:解:定滑轮不能省力,但能改变力的方向,实质是动力臂等于阻力臂,相当于等臂杠杆.
动滑轮特点是能省一半的力,但不能改变力的方向.实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆,相当于省力杠杆.
故答案为:定,等臂,动,省力.
点评:本题考查定滑轮和动滑轮的工作特点,知道动滑轮能省一半的力,定滑轮不省力.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?张家港市模拟)杠杆的应用非常广泛,如图1所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是
剪刀(选填“甲”或“乙”)根据功的原理,使用这两处剪刀都不能省
;工程车上的起重臂就是一个费力杠杆(如图2所示),使用它的好处是能够省
距离
距离
;如图3所示,A装置是
滑轮(选填“定”或“动”),它的实质是
等臂杠杆
等臂杠杆
,使用它的作用是
改变力的方向
改变力的方向

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明按如图所示进行实验,研究定滑轮和动滑轮的特点,记录如表一和表二的数据.
表一:
钩码重G/N 滑轮重G/N 测力计示数F/N 钩码上升距离h/cm 手拉距离s/cm
2 0.5 1.25 10 20
表二:
钩码重G/N 滑轮重G/N 测力计示数F/N 钩码上升距离h/cm 手拉距离s/cm
2 0.5 2 10 10
由于小明实验时粗心大意,忘了在表格前注明是动滑轮还是定滑轮,请你帮他判定.
(1)表一研究的是
滑轮的工作特点,由数据分析可知F=
1
2
1
2
G,s=
2
2
h,所以其特点是:
使用动滑轮能省一半的力,但费一倍的距离,不能改变力的方向
使用动滑轮能省一半的力,但费一倍的距离,不能改变力的方向

(2)表二研究的是
滑轮的工作特点,由数据分析可知F=
1
1
G′,s=
1
1
h,所以其特点是:
不省力也不费力,不省距离也不费距离,但能改变力的方向
不省力也不费力,不省距离也不费距离,但能改变力的方向

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科目:初中物理 来源: 题型:

使用定滑轮
不能
不能
省力,但是能
改变力的方向
改变力的方向
,给工作带来方便;
使用动滑轮能
省一半的力
省一半的力
,但是不能
改变力的方向
改变力的方向

动滑轮实质是个
动力臂为阻力臂2倍的省力
动力臂为阻力臂2倍的省力
杠杆,升国旗的旗杆上的滑轮是
滑轮.

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科目:初中物理 来源:同步训练与评价物理九年级[全一册] 题型:021

关于滑轮,以下说法正确的是

[  ]

A.使用定滑轮不能省力,是因为它能改变力的方向

B.使用定滑不能省力,是因为它是等臂杠杆

C.使用动滑轮不能改变力的方向,是因为它能省一半的力

D.使用动滑轮能省一半的力,是因为动力臂是阻力臂的2倍

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