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    有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓 ……”的声音。以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。

    耳朵 次声波 【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：实验题

    如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。

    （1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______ 。

    （2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 __________ 。

    （3）实验中小磁针的作用是 ________ 。

    （4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________ 。

    A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法

    磁场 电流周围的磁场方向与电流方向有关 判断电流周围是否存在磁场 B 【解析】因小磁针在磁场中会受到力的作用而偏转，故将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。是探究通电直导线周围是否存在磁场；改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明电流周围的磁场方向与电流方向有关；实验中小磁针就是用来检验磁场是否存在，故小磁针的作用是判断电流周围是否存...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：简答题

    在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音（如图）。上下推拉活塞，音调会发生变化。

    （1）此口哨发音的物理原理是：_____________________；

    （2）推拉活塞时，音调发生变化的原因是_____________________。

    声音是由物体的振动产生的 空气柱长度发生变化，振动的频率发生变化 【解析】吹哨子时，管内空气柱因发生振动会产生声音，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，振动的频率发生变化，所以会发出不同音调的声音。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：单选题

    在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（　　）

    A. 一定是大钟的回声

    B. 因为人的听觉发生“延长”的缘故

    C. 因为大钟在继续振动

    D. 大钟虽停止振动，但空气仍在振动

    C 【解析】回声是声音在传播过程中，遇到障碍物时，被障碍物反射的现象；停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，不是由于回声现象；故A错误；人的听觉不会发生“延长”现象；故B错误；虽停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动；故出现“余音不止”现象；故C正确；停止对大钟的撞击后，大钟不能立即停止振动（如同敲击音叉实验一样）；激起的空气的振动是声波传播时导致的现象；故D错误。故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：单选题

    下列事例能说明声音能传递信息的是（　　）

    A. 军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中

    B. 在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒

    C. 外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石

    D. 用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏

    D 【解析】声波枪杀人、用超声波给牛奶消毒、利用超声波振动除去病人体内的结石都是利用声波传递能量；用手拍西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏是利用声音传递信息。故选D．

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型：单选题

    同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8厘米；把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米；把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5厘米。则以下判断正确的是（ ）

    A. 乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大

    B. 乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大

    C. 丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小

    D. 丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大

    A 【解析】由题意可知，乙的焦距比丙的焦距大，所以会聚能力弱，因此乙模拟的是远视眼镜，而丙模拟的是近视眼，由此B和C错误. 乙的焦距比正常大，丙的焦距比正常时小，所以A正确，D错误. 故选A．

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型：填空题

    如图所示是某人看近处物体时的光路图，由图可知他是_________（选填“近视眼”“或“远视眼”），若他佩戴的眼睛镜片中心的厚度为1.7 mm，则该镜片边缘的厚度应________1.7 mm（选填“大于”“小于”或“等于”）。

    远视眼 小于 【解析】由光路图可知，光线汇聚在视网膜后，应该是远视眼. 矫正远视眼使用的是凸透镜，根据凸透镜的形状特点，该镜片边缘的厚度应小于1.7 mm.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型：填空题

    在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装某种装置﹣﹣噪声显示牌，用来监测路口的“动静”，显示牌的示数会随着声音的变化而变化，如“60，70，80，…”显示牌示数的变化反映了声音的 发生了变化，显示牌示数的单位是 ．

    响度；分贝． 【解析】【解析】 噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，故该题中显示牌示数的变化反映了声音的响度发生了变化；显示牌显示的噪声的等级，即其单位是分贝． 故答案为：响度；分贝．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第九章第三节大气压强提高训练试卷 题型：实验题

    小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。

    （1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 ________________________。

    （2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=_______。

    （3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值________（进填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 ______（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是_________________。

    排尽筒内的空气 偏小 甲 拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程 【解析】实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气； （2）当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积S=V/L将测量结果代入压强公式得：P=F/S=F L /V ； （3...

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