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    【题目】如何比较物体的快慢：百米赛跑中，观众是以的方法比较运动员运动的快慢；而终点裁判员是以的方法比较运动员运动的快慢．

    【答案】相同的时间比较路程；相同的路程比较时间
    【解析】解：百米赛跑时，观众看到谁跑在前面，谁跑得最快，是利用相同的时间比较经过路程的长短来比较运动的快慢； 终点计时员是利用运动相同的路程，比较时间的长短来比较运动的快慢．
    所以答案是：相同的时间比较路程；相同的路程比较时间．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用运动快慢的比较的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握速度是描述物体运动快慢的物理量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】观察如图的停表（秒表），每一小格代表 s，此时的秒表所表示的时间是 s．

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    【题目】如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图．

    (1)为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作 运动，并在此过程中读出秤的示数．

    (2)乙和甲相比，秤的示数 ，说明在 一定时，滑动摩擦力的大小 与 有关．

    (3)丙与甲相比，秤的示数 ，说明在 一定时，滑动摩擦力的大小与

    有关．

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    【题目】要使人的眼睛看到物体，其必要条件是（ ）

    A．物体是光源

    B．必须有光射入到眼睛

    C．物体和眼睛在一条直线上

    D．只有白天才能看到物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整；

    （2）王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是______________________

    （3）王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为__________V；

    （4）王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是 （滑动/静）摩擦力；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的；小明在百米赛跑冲刺终点时用更大的力蹬地，此时小明蹬地面的力 （小于/等于/大于）地面对脚的作用力．跑步时，使小明向前的力的施力物体是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度—时间”图像如图乙所示，但他所受“摩擦力—时间”图像漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】位于芜湖市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜．从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的 形成的，“倒影如镜”是由光的 所形成的岸边柳树的 （选填“实像”或“虚像”）．

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