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    5．小明在探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示．
    （1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为89℃；
    （2）当观察到温度计度数不变时，说明水已沸腾；
    （3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要继续吸热；
    （4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A（选填“A”、“B”、“C”或“D”）．水沸腾时，内能增加（选填“增加”、“减少”或“不变”）．

    分析 （1）温度计的读数：确定每一个大格和每一个小格各代表是示数，再进行读数；
    （2）水沸腾前和沸腾时都会从水底冒出气泡，但一种缓慢、一种剧烈，且在温度和形态变化上也有不同；
    （3）液体沸腾时吸收热量，温度保持不变；
    （4）根据液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变对各个图象注意分析即可；液体沸腾过程，虽然温度保持不变，内能但发生了变化．

    解答 解：（1）每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是89℃．
    （2）水在沸腾时，水温都达到沸点，温度不再升高，水在各个部位同时汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，加之越往水面液体的压强越小，因此气泡会越变越大；
    （3）液体沸腾时要继续吸收热量，因此水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热；
    （4）液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．如图A水吸收热量，温度升高，升高到沸点以后，不断吸收热量，温度保持不变，图A所示的是水的温度随时间变化的图象．图B是晶体熔化图象，C图是晶体凝固图象，D图表示吸收热量，温度一直升高，故BCD都不符合题意．水沸腾时，温度不在升高，其未蒸发的水内能不变，蒸发的部分要消耗汽化热，分子间的势能增加，所以总体上来说水的内能增加．
    故答案为：（1）89；（2）温度计度数不变；（3）继续吸热；（4）A；增加．

    点评 此题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进行温度计的读数．同时考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小聪学习了浮力的有关知识后，想探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中的深度有关，于是他去物理实验室找来一弹簧测力计和一个实心圆柱体，他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙所示．请你帮助他解决下面的问题（g取10N/kg）：
    圆柱体受到的最大浮力是0.4N；圆柱体的密度是5×103kg/m3；由如图乙所示可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关（选填：“有关”或“无关”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．饮茶是我国的传统文化，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大；两个底面积不等的圆柱形容器（S甲＜S乙），分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部压强的变化量△p甲大于△p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．用下述方法测量如图所示玻璃瓶的容积；用刻度尺测量出玻璃瓶的高度L，瓶底直径D，往瓶中倒人一部分水，测出水面高度h1，将瓶倒置后测出水面到瓶底的高度h2．由此可得出瓶的容积为（　　）
    A．$\frac{1}{4}$πD2LB．$\frac{1}{4}$πD2（L-h1）C．$\frac{1}{4}$πD2（h1+h2）D．$\frac{1}{4}$πD2（h1-h2）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明一家人有着饮用开水的良好习惯，家中使用的饮水机的铭牌如表所示，请根据所给信息完成以下各题．

    （1）饮水机在工作过程中将电能转化为水的内能，该饮水机处于正常的加热状态时，通过它的电流是2.7A（保留一位小数）．
    （2）若该饮水机正常工作24h，所耗电能的60%用于煮沸初温为20℃冷水，当地大气压为1标准大气压，不考虑热量损失和饮水机的机身吸热，则小明家日饮水量约为4.8L．市场上纯净水的价格为 5元/每桶（每桶水的容量为50L），电价为0.55元/度，则小明家每月（按30天计）在饮水上的消费约为26.8元（结果均保留一位小数）．
    （3）已知该饮水机加热壶的容积为1000mL，如果在用电高峰时，电路的实际电压只有额定电压的0.8倍，则将满壶的水由20℃煮沸需时1050s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明利用如图所示装置探究“平面镜成像特点”：
    （1）实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块玻璃板，然后在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处．
    （2）要确定蜡烛A的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像完全重合，并记录蜡烛B的位置．
    （3）透过玻璃板，看到的蜡烛B，实质上是由于光的折射成的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．探究鱼缸侧壁所受的压力：
    由于液体内部有压强，当鱼缸中盛入液体后，鱼缸侧壁就会受到液体的压力．鱼缸侧壁所受的液体的压力跟什么因素有关呢？下表是小雨在鱼缸中盛入不同的液体进行研究得到的一些数据（其中：ρ为液体密度，L为侧壁长度，H为液体深度，F为侧壁所受压力）：

    次数ρ/（kg/m3）L/mH/mF/N
    11.0×1030.10.15
    21.0×1030.20.110
    31.0×1030.10.220
    40.8×1030.20.18
    50.8×1030.20.232
    （1）F=kρLH2，其中k=5N/kg（填上数值和单位）．
    （2）在一个鱼缸中分别盛入相同深度的海水和淡水，海水对鱼缸侧壁的压力大．
    （3）在不同的游泳池中注入相同深度的水，游泳池侧壁所受的压力与侧壁长度的关系可以用图象中的图线a表示．
    （4）如图，拦河大坝的长度L为30m，若大坝能够承受的最大压力F为6×107N，则水深H不能超过20m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．气凝胶是当今世界上密度最小的固体．这种新材料具有隔热、耐高温等性能，有多种用途．下列现象，说明的结论正确的是（　　）
    A．气凝胶被压缩80%后仍可恢复原状，说明它具有隔热性能
    B．气凝胶最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂，说明它耐高温
    C．全碳气凝胶内部有无数个孔隙，充斥着空气，说明它是气体材料
    D．气凝胶能静立在柔弱桃花上（如图），说明它对花的压力很小

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．按照题目要求作图．如图所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面匀速上滑，请画出物体所受重力和摩擦力的示意图．

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