【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是 图.若某机动车转速表上显示发动机转速为2400转/分钟,则1s内发动机做功 次.
【答案】乙;丁;20
【解析】
试题分析:(1)解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,其中在做功冲程中,是内燃机的内能转化为机械能,在压缩冲程中是机械能转化为内能;改变物体内能的方式有热传递和做功两种.做功改变物体内能的实质是能量的转化,具体来说是内能和机械能的相互转化.对物体做功,物体的内能增加,温度升高;物体对外做功,物体的内能减少,温度降低.
(2)在四冲程内燃机曲轴转一圈,完成2个冲程,1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次.
解:
(1)甲图酒精燃烧后产生的高温高压的燃气,体积膨胀,对外做功,使盒盖飞出去,内能转化为盒盖的机械能;
乙图中用力将活塞压下,活塞对空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到了棉花的着火点,棉花就会燃烧,是通过对物体做功来增大物体内能的,即是将机械能转化为内能的过程;
丙图两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程;压缩冲程是把机械能转化为内能的过程.
丁图两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程;做功冲程将内能转化为机械能.
因此与压缩冲程原理相同的是乙图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是丁图;
(2)若该汽油机飞轮转速为2400r/min,飞轮转速为40r/s;则该汽油机每秒完成80个冲程,每秒对外做功20次.
故答案为:乙;丁;20.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】按要求完成下列作图
(1)给你一只干电池、一只小灯泡(小灯泡的结构如图1甲所示)和一根导线,请在图1乙中正确连入导线使灯泡发光.
(2)如图2所示电路,只需改变一根导线的连接后,闭合开关,就能使电流表只测通过灯泡L1中的电流,在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线.
(3)图3中所示的是楼梯照明灯的模拟电路.它的要求是,在楼梯的上下两端都能对灯进行控制.请在图上补画连接导线,使之符合这一要求.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图,下列说法正确的是( )
A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
B.实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
D.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.凹透镜只对平行光具有发散作用
B.反射光线与入射光线总是在同一平面内
C.电视机遥控器通过发出红外线来遥控电视机
D.人远离平面镜时,人在平面镜中所成的像会随之变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在生产中,人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械.在一次综合实践活动中,王刚同学分别用一轻质杠杆(O为支点,OA=3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重90N的物体.王刚在实践活动中是这样做的:他先单独使用一个动滑轮来提升重物,如图甲所示,然后又用动滑轮和杠杆组成的组合机械来提升重物,如图乙所示.
(1)在不计机械重、绳重、部件间摩擦时,F1= N,F2= N.比较F1、F2可以看出,使用乙图组合机械的好处是 .
(2)请你帮他设计另一种能省力的组合机械,请把设计方案图画在下面的方框内.
(3)王刚在实验中突然提出这样一个问题,使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比,它的机械效率是否发生改变呢?
(a)为了比较甲、乙两机械效率的大小,需要测量的物理量有:物体的重力G,F1和F2的大小, 以及拉力F1移动的距离S1和拉力F2移动的距离S2.
(b)机械效率η甲= ,η乙= .(用测量的物理量来表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是用同一酒精灯加热使100g冰熔化成水,根据实验数据绘制成的温度随时间变化的图象.冰熔化过程中温度 (选填“变高”、“变低”或“不变”),根据图中信息,算出C冰:C水= ,冰在熔化前吸收了 J的热量.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 旋(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上 个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,另一同学认为他的做法不合理,理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有等深、等质量的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强pA pB,容器对桌面的压强pA′ pB′(均选填“大于”、“等于”或“小于”).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com