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11.落在树枝上的小鸟具有(  )
A.动能B.重力势能C.弹性势能D.动能和重力势能

分析 运动的物体具有的能量叫动能;高处的物体具有的能量叫重力势能;发生弹性形变的物体具有的能量叫弹性势能.

解答 解:树枝上的小鸟在高处,具有重力势能,没有运动不具有动能,没发生弹性形变,也不具有弹性势能.
故选:B.

点评 判断物体具有什么形式的机械能,关键是从各种形式的能量定义特征去判断,比如动能的特征是运动,重力势能的特征在高处,弹性势能的特征是发生弹性形变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在学习运动会上,小汉在男子5kg级铅球项目中以14m的成绩获得第一名,如图所示为小汉投掷铅球的过程示意图,若他投掷铅球时用力是500N,则小汉在掷铅球的过程中,对铅球所做的功是(  )
A.700JB.7000J
C.0D.条件不足,无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列现象中由于惯性造成的是(  )
A.在草坪上滚动的足球越来越慢
B.运动员跑到终点后不能立即停下来
C.向上抛石块,石块出手后最终落回地面
D.人向后划水,船会向前运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.水力发电的基本原理是利用水位落差,配合水轮发电机产生电力,在水从高处下落时,水的重力势能转化为动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.一个体重为50kg的同学骑自行车上学,在水平路面上匀速行驶,有关数据如表所示.题目中存在一处不科学的说法,请在不科学的句子下面画上横线,并学出科学的说法一个体重为500N的同学或一个质量为50kg的同学.
求:
(1)在行驶过程中,车对地面的压强是多大?
(2)该同学骑这辆自行车行驶时,这辆自行车最多能装载多少千克的物体?
自行车净重200N
行驶过程中轮胎与地面接触总面积10cm2
车轮直径0.61m
外轮胎承受的最大压强1.2×106Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提,所测得数据如表:
同学质量/kg升高高度/m时间/s
41.52
814
100.55
根据上表可知,做功最多的是乙同学,做功最快的是甲同学.你是根据比较功率来判断出做功快慢的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置.实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系.
(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因):分别用不同的力推了一下木块.
(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐变长.
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用器材有:一个用长木板撘成的斜面;三个质量不同的实心铁球,如图1所示.

(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放,其目的是控制速度相同.
(2)铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的.
(3)该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动.
(4)某同学对小明的实验方案进行改进:不用木块,在木块的位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图2所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.此外,还需要对小明的方案进行怎样相应的调整?换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是(  )
A.
甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球对草地有力的作用
B.
乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.
丙图中运动员静止在单杠上时,单杠对他的拉力和他对单杆的拉力是一对平衡力
D.
丁图中运动员成功越过了一米八的高度,当他腾跃到最高点时,只受重力作用

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同步练习册答案