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    为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

    (1) 实验中通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来判断物体重力势能的大小。
    (2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图＿＿＿＿进行分析比较。
    (3) 图2和图3探究得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    小方桌陷入沙子的深度  (2)2   (3)高度相同时，物体的质量越大，物体的重力势能越大
    （1）重力势能的大小无法直接观察到，所以采用转换法，通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小；
    （2）如果探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，而图1和图2使用的是同一物体，从不同高度落下，所以可以实现探究目的；
    （3）由图可知，图2和图3中物体不同，即质量不同，但是从同一高度落下，所以探究的问题是高度相同时，重力势能的大小与质量的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中木块被推动的越     ，表明钢球动能越大，这个实验是为了验证钢球动能大小与     的关系。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    跳伞运动员从高空下落，在他张开伞后作匀速直线运动，则下列说法正确的是 (     )                                                                                                     
    A．动能、重力势能都不变.B．动能减小，重力势能减少
    C．动能减少，重力势能不变．D．动能不变、重力势能减小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

    （1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的      不变，让小球从      （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
    （2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持      相同，让质量不同的小球从      滚下．
    （3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是      法；二是转化法．就本题来说：用      来表示小球动能大小的方法就是转化法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等。     
                     
    （1）实验中是通过观察                             ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，具体办法是：换用                         ，并让它们从               沿斜面静止滑下。
    （2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示： 
    表一（钢球撞击时的速度为v=8cm／s）
    		 
    		表二（钢球质量为m：100g）
    序号
    		钢球质量m/g
    		木块滑行距离S/cm
    		 
    		序号
    		钢球撞击速度v／cm．s-1
    		木块滑行距离S/cm
    1
    		100
    		10
    		 
    		1
    		8
    		10
    2
    		200
    		20
    		 
    		2
    		16
    		40
    3
    		300
    		30
    		 
    		3
    		24
    		90
    分析这两组数据可以得                对物体的动能影响较大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，静止在斜面上的物体受到      个力的作用。如果物体在斜面上匀速下滑，在下滑过程中物体的动能        （填“增大”、“减小”或“不变”）。请在图中画出物体所受斜面支持力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

    (1)实验中通过观察                的大小，来判断小球动能的大小。
    (2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是                    。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上

    （1）本实验研究的是         （选择“木块”、“小车”或“斜面”）的动能与它的
           的关系。
    （2）实验中通过观察                        来比较动能大小的。
    （3）此实验的正确结论是                                                       。
    （4）本实验在比较动能大小时采用的是“转化法”，下列四例实验中，用此物理研究方法相同的是        。
    A．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线。
    B．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的。
    C．在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场。
    D．比较不同材料的隔声性能。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在一次参观上海世博会的活动中，李先生乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，李先生的（  ）
    A．动能不断增大B．重力势能不断增大
    C．动能转化为重力势能D．重力势能转化为动能

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