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如图所示,一只重10N的铅球放在地面上,请你画出它对地面的压力。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图所示的各组热学实验中:①用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了
对物体做功,物体内能增加
对物体做功,物体内能增加

②烧瓶内的水停止沸腾时,浇上凉水可以看到水重新沸腾起来,这个实验说明了
气压减小,水的沸点降低
气压减小,水的沸点降低

③水蒸气喷到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板温度升高,这个实验说明了
气体液化要放热
气体液化要放热

(2)小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”.
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央

②小周在图所示位置得到一个清晰的像.老师要求她在凸透镜不动的情况下,把蜡烛向靠近凸透镜移动,在光屏上能成一个
更大
更大
(更大、更小)的实像.同时把光屏向远离凸透镜移动.
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向
远离凸透镜
远离凸透镜
移动光屏,可再次得到清晰的像.(远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动)
(3)全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;
D.跟物体的重力有关.小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率
η(%)
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据
71
71
(小数位参照表中相关数据).
②通过对比实验①②数据,可验证猜想
B
B
(填写字母).
③通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越

(3)如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路.
实验次数 电压 电流 电阻
1 2.0 0.20 10
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 0.25
11.2
11.2
①请你在只改变一根导线连接的情况下,使电路正常工作.(用“×”标出改动之处,画出改接导线)
②小红将电路改接正确后,按正确的操作测得的数据填入表中.表中空白处的数据应是
11.2
11.2
.从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等,你认为可能的原因是
灯丝电阻受灯泡温度影响
灯丝电阻受灯泡温度影响

③根据在该实验中已经测得的数据,还可以得到小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?南昌)在“测定小灯泡功率”的实验中,粗心的小红用电压为3V的电源,标有10Ω的定值电阻、标有0~10Ω的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只,导线若干连接了如图所示的电路.闭合开关后发现电压表的读数约为3V,电流表的读数为
0
0
A,小灯泡的发光情况是
不发光
不发光
,小红欲拆掉重来.一旁聪明的小明发现错误后只在原电路中增加一根导线,电路就能正常工作了.请你在图中画出连接的这根导线.
小红继续实验,闭合开关后,电压表、电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的功率是
0.52
0.52
W.灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比
更暗
更暗
(选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2001?宜昌)在一些建设施工工地上,可以看见各种大型起重机.如图所示是一种起重机的简易图,为了保证起重机起重时不会翻倒,起重机右侧配有一个重物M.现测得重物M的质量为4吨,AB为10米,BC为4米,CD为1米,.(g取10 牛/千克)
(1)该起重机可起吊的最大物重为多少?(起重机本身的重不计)
(2)现要将质量为1.8吨的货物提高到某一地点,如果不考虑起重机所做的额外功,要计算起重机的功率是多大,还必须知道哪些物理量?怎样计算出功率的大小?(只要求写出所需的物理量各相应的计算公式)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是一学习小组探究“斜面的机械效率”的实验装置,下表是该组同学记录的部分实验数据.
实验
次数
斜面倾
斜程度
木块重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉
力F/N
斜面长
s/m
有用功
W有用/J
总功
W总/J
机械效
率η
1 较缓 10 01 3 1 1 3 33%
2 较陡 10 0.2 4 1 2 4
50%
50%
3 最陡 10 0.3 5 1 3 5
60%
60%
(1)请在表中空格处填充2个正确数据.
(2)分析表中的数据得出:当斜面
越平缓
越平缓
时,越省力.
(3)分析表中的数据还可得出:当斜面
最陡
最陡
时,斜面的机械效率最大.
(4)该实验小组的同学还猜想斜面机械效率除了与斜面倾斜程度有关外,还可能与斜面的光滑程度有关,请你简要表述验证这一猜想的实验思路:
只改变斜面的光滑程度,保持在实验1(或2、3)中的物理量及斜面倾斜程度不变,根据测量数据比较实验4与实验1(或2、3)的机械效率大小
只改变斜面的光滑程度,保持在实验1(或2、3)中的物理量及斜面倾斜程度不变,根据测量数据比较实验4与实验1(或2、3)的机械效率大小

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科目:初中物理 来源:广东省汕头市金平区2012年中考模拟物理试题 题型:068

如图所示,一只重10 N的铅球放在地面上,请你画出它对地面的压力.

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