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17.用如图所示的滑轮组从水中提升物体M,物体M的质量为160kg,体积为0.06m3,物体M完全在水面下以0.5m/s的速度匀速竖直上升的过程中,卷扬机加在绳子自由端的拉力为F,滑轮组的机械效率为80%.g取10N/kg.求:
(1)物体M的浮力;
(2)拉力F做的功W随时间t变化关系式.

分析 (1)根据阿基米德原理求出物体受到的浮力;
(2)根据G=mg求出物体的重力和动滑轮对物体的拉力,根据机械效率的公式求出绳子拉力的大小,根据公式W=Fs求出关系式.

解答 解:
(1)由阿基米德原理得:物体A在水中受到的浮力:
FgVgV=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-2m3=600N;
(2)物体的重力为:
G=mg=160kg×10N/kg=1600N;
动滑轮对物体A的拉力为:
F'=G-F=1600N-600N=1000N;
由图可知,此时有两端绳子拉着动滑轮,机械效率为80%,则:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{F'h}{Fs}$×100%=$\frac{F'h}{F2h}$×100%=$\frac{F'}{2F}$×100%=$\frac{1000N}{2F}$×100%=80%,
解得:F=625N;
绳子自由端移动的速度为物体上升速度的2倍,为v=2×0.5m/s=1m/s;设物体物体运动的时间为t,则拉力F做的功W为:
W=Fs=Fvt=625N×1m/s×t.
答:(1)物体M的浮力为200N;(2)拉力F做的功W随时间t变化关系式为:W=625N×1m/s×t.

点评 本题考查了阿基米德原理的应用、滑轮组的机械效率、功率的计算,本题的难点是拉力的计算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.根据提供的材料,找出一条物理信息,并写出一条相关的物理知识:
电磁灶是一种用来加热的厨房电器.在电磁灶内部,由整流电路将50/60Hz的交流电压变成直流电压,再经过控制电路将直流电压转换成频率为20-40KHz的高频电压,高速变化的电流流过线圈会产生高速变化的磁场,当磁场内的磁感线通过金属器皿(导磁又导电材料)底部,金属体内产生无数的小涡流,使器皿本身自行高速发热,然后再加热器皿内的东西.
物理信息高速变化的电流流过线圈会产生高速变化的磁场,当磁场内的磁感线通过金属器皿(导磁又导电材料)底部,金属体内产生无数的小涡流;    物理知识电磁感应现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在九年级物理实验操作考查中,小华考查的是测量定值电阻的阻值.提供的器材有蓄电池(电源电压为6V且保持不变)1个、开关1个、滑动变阻器(“20Ω 2A”“50Ω 1A”)各1个、待测定值电阻Rx1个(无阻值标识)、电压表1个、电流表1个、导线若干.

(1)小华首先画电路图,如图甲所示,请根据电路图(甲)用笔画线代替导线连接实物图(乙),电流表选用0~0.6A量程,电压表选用为0~15V 量程;
(2)小华接下来组装电路,小华选用的是“20Ω 2A”滑动变阻器,在组装的过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应位于B(A/B)端;闭合开关后,小华观察到电流表和电压表的一组示数如图丙所示,请记录:I=0.5A,U=4V,由此可算得待测电阻Rx=8Ω;
(3)根据(2)测得的Rx的阻值,如果小华还想测量Rx两端的电压为1V时的电流值和电阻值,为使测量结果更精确一些,测量前应该进行的操作是:
①电压表换用0~3V量程,
②换用“50Ω 1A”滑动变阻器;
(4)在物理实验中,经常需要对物理量进行多次测量,下列哪个实验与本实验进行多次测量的目的是一样的B.
A.探究杠杆平衡条件时测量三组数据,
B.测量物理课本的宽度时测量三次数据,
C.探究电流与电阻的关系时测量三组电流与电阻的值;
(5)小明的同桌提出利用该电路测出小灯泡在三次不同电压下的电流值,分别求出三次灯泡的电阻值,再求出平均值得到灯泡的电阻,你认为这种方案可行吗?不可行(可行/不可行),理由是灯丝的电阻与温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,将体积相同,质量、密度为mA、mB、ρA、ρB的A、B两球分别固定在底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器底部,分别加入质量相等的甲、乙两种液体,使甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强,则下列关系式一定成立的是(  )
A.ρB<ρAB.ρA<ρC.mA=mBD.ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.为了研究物质的某种性质,小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时,他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积,数据如下所示.
表1                                                                 表2
物质实验次数体积(cm3质量(g)物质实验次数体积(cm3质量(g)
11010酒精1108
2202022016
3303033024
(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图象,如图所示.请在图上画出水的质量随体积变化的图象.
(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系,归纳出了以下的结论:
①分析表1或表2中的数据,可以归纳出结论:
同种物质,质量与体积的比值相同.
②分析表1和表2中的数据,可以归纳出结论:
不同物质,质量与体积的比值不同.
(3)由结论可知,质量和体积的比值反映了物质的特性,我们把这种特性称之为密度,它和物体自身的质量或体积无关(有关/无关).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,将重为G的塑料块放在木块上时,木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{1}{5}$;当把塑料块放入水中后,塑料块沉底,木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{2}{5}$,容器底对塑料块的支持力为$\frac{1}{2}$G,则(  )
A.图乙中塑料块受到的浮力为$\frac{1}{2}$G
B.图乙中塑料块受到的力的合力为零
C.塑料块和木块的体积之比为1:10
D.图乙中塑料块和木块受到的浮力之和,比图甲中两物块受到的浮力小G.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.实验名称:探究并联电路中电流的关系,电路图如图所示.
(1)实验步骤如下:
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上,使灯泡发光,在连接时开关应该断开.
②小薇先将电流表接在图所示A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯L1断路..
③排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三处电流,读出这三次测量中每次电流表示数,并记入表格中.要完成这个实验至少需要6根导线.
④在不改变电源及电路连接的基础上,还应当换用不同的灯泡,重做上述实验.这一步多次测量的目的是得出普遍性的结论.
⑤下表是某同学设计该实验的记录表格,该表格中存在什么缺陷?电流无单位
  测量次序A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
分析数据得出结论,并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于力的说法中正确的是(  )
A.力可以离开物体而独立存在
B.物体间有力的作用,物体必定相互接触
C.力的作用效果只与力大小有关
D.有力的作用,必定既有施力物体,又有受力物体

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.伽利略在研究单摆时,采用了探究物理规律最常见的方法:每次只让一个因素改变,保持其他因素不变,这种方法叫做控制变量法.他发现无论摆球的质量是大些还是小些,完成一次摆动的时间是相同的,在物理学中这叫做摆的等时性 原理.

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