科目:初中物理 来源:2016届江苏省初三调研物理卷(解析版) 题型:填空题
图中A.B两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点时,他 触电,用手直接接触B点时,他 触电(选填“会”或“不会”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 .
(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃.
(3)表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ℃,你这样判断的理论依据是 .
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃,可能的原因是当地的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是 (写出一种即可).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
交通噪声是城市的主要来源之一,如图所示,甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:
(1)如图所示,如果入射角为40°,则根据光的反射定律,反射角的大小是 °;
(2)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:①显示光的传播路径;② ;
(3)如图,让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点,在右侧B纸板上能看到反射光线OF.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射.若将B纸板向后折转一定的角度,则在B纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光,此现象说明反射光线和入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见右表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因是应该 ;
(5)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明: .
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
为了防止森林火灾,在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的.这是因为雨水进入饮料瓶后,它对光的作用相当于一个 镜,对太阳光有 的作用,可能会导致森林火灾.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
某地区出现较长时间干旱,气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速 成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中的水蒸气 成小水滴或 成小冰晶,小冰晶逐渐变大下降遇到暖气流后吸收热量而 为雨滴落地面.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖县城南实验中学教育集团初二月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调节.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是 cm.
(3)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏 (填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像.
(4)实验中怎样操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
小明在探究“凸透镜成像的规律”过程中,发现距离凸透镜20cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像,则该凸透镜的焦距为 cm,物体向透镜靠近4cm时,所成像的性质是 的实像.假如用它观看邮票上的细微部分时,为了使看到的字更大,应将透镜 (靠近、远离)邮票.
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