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给下列测量数据填上适当单位:
(1)教室黑板的水平长度约为3.5
m
m

(2)一只苹果的质量约为150
g
g

(3)某中学生的身高是1.70×109
nm
nm
,质量约为60
kg
kg

(4)你的大拇指指甲盖的宽度大约是
1cm
1cm
分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后确定最符合实际的数值或单位.
解答:解:
(1)教室的宽度在6m左右,黑板的长度接近教室宽度的一半,约为3.5m;
(2)三个苹果的质量大约1斤=500g,所以一只苹果的质量约为150g;
(3)中学生的身高在1.70m=1.70×109nm左右,质量约为60kg;
(4)大拇指指甲盖的宽度大约为1cm.
故答案为:
(1)m;
(2)g;
(3)nm;kg;
(4)1cm.
点评:此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力,需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列各数据填上适当的单位:
(1)一张纸的厚度约70
μm
μm
      (2)骑自行车的速度18
km/h
km/h

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列测量结果填上适当的单位:火车的速度一般是120
km/h
km/h
,物理课本的长度是26.50
cm
cm
,我国最长的河流长江长约6400
km
km

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列测量数据填上适当的单位.
(1)一支新铅笔的长度是0.175
 

(2)课本的厚度是7.2
 

(3)课桌的高度是78
 

(4)一个同学的高度是1.5
 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年甘肃省张掖六中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

给下列测量数据填上适当单位:
(1)教室黑板的水平长度约为3.5   
(2)一只苹果的质量约为150   
(3)某中学生的身高是1.70×109    ,质量约为60   
(4)你的大拇指指甲盖的宽度大约是   

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