A. | 一个篮球场的长度 | B. | 物理课本的长度 | ||
C. | 一座山的高度 | D. | 一个人的高度 |
分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
解答 解:1.76×109nm=1.76m=176cm.
A、一个篮球场的长度在28m左右.故A不符合题意;
B、物理课本的长度在26cm左右.故B不符合题意;
C、一座山的高度在176m左右.故C不符合题意;
D、一个人的高度在176cm左右.故D符合题意.
故选D.
点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
材料 | 报纸 | 羽绒服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
听不到声音时人与声源的距离/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同样是氢气,热值可以不同 | |
B. | 1 kg的氢气在标准状况下体积约为11.2 m3 | |
C. | 1 kg的氢气燃烧一定放出1.43×108J的热量 | |
D. | 氢气作为燃料,燃烧时一定会严重污染环境 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | △U1=0V△U2=2V△U3=1V | B. | △U1=0V△U2=2V△U3=2V | ||
C. | △U1=0.5V△U2=1V△U3=1.5V | D. | △U1=0.2V△U2=1V△U3=0.8V |
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