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    笛子是年轻人喜爱的一种民族乐器。它的发声原理是 (     )
    A．空气柱振动B．嘴唇振动
    C．手指振动D．笛子外壳振动
    A

    试题分析：声音是由物体的振动产生的，固体、液体、气体都能振动发声。在吹笛子时，笛内空气柱振动发声。用手按住不同的孔，通过改变笛内空气柱的长度，来改变声音的音调。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是 （ ）
    A．只要物体振动，我们就能听到声音
    B．声音在空气中的传播速度比在液体中快
    C．“悦耳动听”是指声音的音色好
    D．用超声波清洗眼镜说明声音可以传递信息

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音是由发生体的______产生的，中考期间，考场附近禁止鸣笛，这是在_______（选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”）减弱噪声。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （    ）
    A．使音叉的振动尽快停下来
    B．使音叉的振动时间延长
    C．将音叉的微小振动放大，便于观察
    D．使声波多次反射，形成回声

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的         ；琴声是通过          传播到我们耳中的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　　　　　　　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.若在月球上做甲乙实验，能看到球被弹起
    是   实验。

    （2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 　　    （填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的　　　　   判断是小刚在喊他。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    (4分)如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

    (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，铃声将会   ；将空气在逐渐地放入时，铃声将会    。
    (2)假如把玻璃罩中的空气全部抽出，当你靠近玻璃罩时     （选填“能”或“不能”）听到声音，由此推理得出                 。     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12m/s的速度匀速行驶，汽车鸣笛2s后，司机听到回声，则此时汽车距离高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340m/s)

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