某小组同学用如图17所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表一中。
表一
| 导体 | 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
| 甲 | 1 | 2.0 | 0.10 |
| 2 | 4.0 | 0.20 | |
| 3 | 6.0 | 0.30 | |
| 4 | 8.0 | 0.40 | |
| 乙 | 5 | 2.0 | 0.20 |
| 6 | 4.0 | 0.40 | |
| 7 | 6.0 | 0.60 | |
| 8 | 8.0 | 0.16 |
①分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7)的数据，可以得出的初步结论是： (14) ；
②分析比较实验序号1与5(或2与6或3与7)的数据，可得出的初步结论是： (15) ；
③实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该 (16) (选填字母)；
A．把表中电流数据改为0.80
B．尊重事实，不作处理
C．推翻前面结论，寻找新的规律
D．查找错误原因，重新进行实验
④他们在分析②的基础上继续进行研究，探寻通过导体的电流与导体长度的关系。请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目 (17) ，并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体，把所选的导体编号填写在表二中 (18) 。
新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
进行探究“杠杆的平衡条件”实验
（1）实验前楚旭发现杠杆右端低左端高，此时应将杠杆右端的平衡螺母向______调节，使得杠杆保持______静止；
（2）杠杆平衡后，楚旭在如图所示的B位置挂上三个钩码，可在A位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠杆平衡条件，你认为楚旭得出结论______（合理/不合理），理由是______.
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的仪表用于测量家庭消耗的 (16) ，由图中信息可知，家中同时工作的用电器总功率不应超过 (17) 瓦。0.2度电可使一个标有“220V 2000W”字样的电热水壶连续正常工作 (18) 小时。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示电路中，电源电压为8伏且不变，滑动
变阻器R2上标有“50Ω 1.5A”字样，两电表为学校实验室常用电表。闭合电键S，移动滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别为6伏和0.2安。求：
①滑动变阻器R2接入电路的阻值；
②此时电流通过R1消耗的电功率P1；
③选择合适量程，在移动滑动变阻器滑片的过程中，使两电表都能达到满刻度。
第一，请写出两电表所选的量程，并分别简述理由；
第二，在图12(b)中标出电压表示数最小时指针的位置。
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科目：初中物理 来源： 题型：
杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量______________，蜡的密度______________（填“变大”“不变”或“变小”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
A. 将蜡烛选离凸透镜 B. 将光屏远离凸透镜
C. 将光屏靠近凸透镜 D. 将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
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科目：初中物理 来源： 题型：
小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬着钢片的右端，出现的现象如图5 (甲) 所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图5 (乙)、(丙)、(丁) 所示．
（1）该实验中，是通过观察 判
断物体对斜面压力的大小．
（2）由图5 (甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或5 (甲)、(丁) 可初步得出： ．
（3）由图5 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： 
．
（4）斜面上的物体对斜面的压
力还与什么因素有关？请你再提一个猜想： ．
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