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小华通过如图所示的实验装置探究“水的沸腾”．实验中给两杯
水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但图（选填“甲”或“乙”）中温度计的示数不再上升，它的读数是℃．这说明．

乙 97 水沸腾时吸热温度保持不变
分析：（1）水沸腾时，气泡上升过程中不断增大，根据这个现象可以判断哪个容器内水在沸腾．
（2）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
（3）液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．
解答：如图，乙容器内气泡上升时不断变大，所以乙容器内的水沸腾．
温度计的每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是97℃．
容器内的水不断吸收热量，温度保持97℃不变，所以水沸腾时，吸热温度保持不变．
故答案为：乙；97；水沸腾时吸热温度保持不变．
点评：掌握水沸腾的条件、特点、温度计的读数、水沸腾前后气泡的变化，根据气泡变化能判断水是在沸腾前还是正在沸腾．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A和B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为60cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用

凸透镜（选填“A”或“B”）．
（2）实验之前，他把蜡烛、凸透镜以及光屏放到水平光具座上，把凸透镜固定在50cm处，然后调整

蜡烛

和

光屏

的高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是

倒立

（“正立”或“倒立”）的、

缩小

（“放大”、“等大”、“缩小”）的实像，此像在60cm和70cm之间．
（4）当他把蜡烛靠近到离凸透镜20cm时，移动光屏并且在光屏上看到了一个清晰的

倒立

（“正立”或“倒立”）的、

等大

（“放大”、“等大”、“缩小”）的、

实

（“实”或“虚”）像，他发现像到凸透镜的距离也是20cm．
（5）当他把蜡烛靠近到离凸透镜15cm时，移动光屏并且在光屏上看到的像是

倒立

（“正立”或“倒立”）的、

放大

（“放大”、“等大”、“缩小”）的、

实

（“实”或“虚”）像．
（6）他把蜡烛放到40cm和50cm之间时，无论怎么移动光屏也不能在光屏上看到像，当他在放了光屏的这一侧向凸透镜看去，又找到了一个像，这个像是

正立

（“正立”或“倒立”）的、

放大

（“放大”、“等大”、“缩小”）的、

虚

（“实”或“虚”）像．
（7）通过实验探究，他总结出了凸透镜成像的规律：
a：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立缩小的像时，物距u和焦距f的关系是

u＞2f

；像距v和焦距f的关系是

f＜v＜2f

．
b：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立等大的像时，物距u和焦距f的关系是

u=2f

；像距v和焦距f的关系是

v=2f

．
c：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立放大的像时，物距u和焦距f的关系是

f＜u＜2f

；像距v和焦距f的关系是

v＞2f

．
d：当通过凸透镜在蜡烛同侧看到蜡烛正立放大的像时，物距u和焦距f的关系是

u＜f

．
（8）他还得出：凡是实像都是

倒立

（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的

异侧

（“同侧”或“异侧”）；凡是虚像都是

正立

（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的

同侧

（“同侧”或“异侧”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在“观察水沸腾”实验中：

（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图中

乙

是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（2）下表是实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①从记录数据看，在第

min时的数据是错误的，温度应改为

98℃

．
②由表中数据得出的结论是：

沸腾时温度保持不变

．
（3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：

小华的水的质量较多

．
（4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

时间t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

请在图3坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
观察曲线，小明发现：水在冷却时温度降低的规律是：

温度下降得先快后慢，直到不变

；
如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．
你认为方法

①

的冷却效果好．
（5）“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法．即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中．并用蒸架把盅和煲底隔离．如图4所示．当煲中的水沸腾后，盅内的汤水

能

达到沸点（填“能”或“不能”），

不会

沸腾．（填“会”或“不会”）．

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科目：初中物理 来源：2015届江苏南京高淳区八年级上期中质量调研检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

（12分）在“观察水沸腾”实验中：

（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)

（2）下表是小明实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①从记录数据看，在第 min时的数据是错误的，温度应改为 ℃。

②由表中数据得出的结论是：__________________ 。

（3）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是　，此时水的温度　（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．

（4）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：

你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：。

(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
温度/℃	98	70	55	45	35	28	24	22	22	22

①请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。（2分）

②根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在 ℃左右．

③根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均匀降低 D．基本不变

（6）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：

①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；

②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min。你认为方法__________的冷却效果好。

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A和B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为60cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜（选填“A”或“B”）．
（2）实验之前，他把蜡烛、凸透镜以及光屏放到水平光具座上，把凸透镜固定在50cm处，然后调整和的高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的实像，此像在60cm和70cm之间．
（4）当他把蜡烛靠近到离凸透镜20cm时，移动光屏并且在光屏上看到了一个清晰的（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的、（“实”或“虚”）像，他发现像到凸透镜的距离也是20cm．
（5）当他把蜡烛靠近到离凸透镜15cm时，移动光屏并且在光屏上看到的像是（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的、（“实”或“虚”）像．
（6）他把蜡烛放到40cm和50cm之间时，无论怎么移动光屏也不能在光屏上看到像，当他在放了光屏的这一侧向凸透镜看去，又找到了一个像，这个像是（“正立”或“倒立”）的、（“放大”、“等大”、“缩小”）的、（“实”或“虚”）像．
（7）通过实验探究，他总结出了凸透镜成像的规律：
a：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立缩小的像时，物距u和焦距f的关系是；像距v和焦距f的关系是．
b：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立等大的像时，物距u和焦距f的关系是；　像距v和焦距f的关系是．
c：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立放大的像时，物距u和焦距f的关系是；像距v和焦距f的关系是．
d：当通过凸透镜在蜡烛同侧看到蜡烛正立放大的像时，物距u和焦距f的关系是．
（8）他还得出：凡是实像都是（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的（“同侧”或“异侧”）；凡是虚像都是（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的__（“同侧”或“异侧”）．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年宁夏银川市贺兰一中八年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A和B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为60cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用______凸透镜（选填“A”或“B”）．
（2）实验之前，他把蜡烛、凸透镜以及光屏放到水平光具座上，把凸透镜固定在50cm处，然后调整______和______的高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的实像，此像在60cm和70cm之间．
（4）当他把蜡烛靠近到离凸透镜20cm时，移动光屏并且在光屏上看到了一个清晰的______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的、______（“实”或“虚”）像，他发现像到凸透镜的距离也是20cm．
（5）当他把蜡烛靠近到离凸透镜15cm时，移动光屏并且在光屏上看到的像是______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的、______（“实”或“虚”）像．
（6）他把蜡烛放到40cm和50cm之间时，无论怎么移动光屏也不能在光屏上看到像，当他在放了光屏的这一侧向凸透镜看去，又找到了一个像，这个像是______（“正立”或“倒立”）的、______（“放大”、“等大”、“缩小”）的、______（“实”或“虚”）像．
（7）通过实验探究，他总结出了凸透镜成像的规律：
a：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立缩小的像时，物距u和焦距f的关系是______；像距v和焦距f的关系是______．
b：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立等大的像时，物距u和焦距f的关系是______；像距v和焦距f的关系是______．
c：当物体通过凸透镜在光屏上成倒立放大的像时，物距u和焦距f的关系是______；像距v和焦距f的关系是______．
d：当通过凸透镜在蜡烛同侧看到蜡烛正立放大的像时，物距u和焦距f的关系是______．
（8）他还得出：凡是实像都是______（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的______（“同侧”或“异侧”）；凡是虚像都是______（“正立”或“倒立”）的，并且像和物在凸透镜的______（“同侧”或“异侧”）．

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小华通过如图所示的实验装置探究“水的沸腾”．实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但图________（选填“甲”或“乙”）中温度计的示数不再上升，它的读数是________℃．这说明________．

小华通过如图所示的实验装置探究“水的沸腾”．实验中给两杯
水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但图（选填“甲”或“乙”）中温度计的示数不再上升，它的读数是℃．这说明．