练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    17．图中关于重力的示意图正确的是（　　）
    A．
    斜抛向空中的铅球    		B．
    斜面上静止的木块
    C．
    橡皮用细线拴住    		D．
    正在上升的小球

    分析 根据物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，分析即可．

    解答 解：
    重力方向是竖直向下的（垂直于水平面），重力的作用点在重心；
    A、图中重力的方向斜向上，故A错误；
    B、图中重力的方向垂直斜面向下，故B错误；
    C、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故C正确，
    D、图中重力的方向竖直向上，故D错误．
    故选C．

    点评 知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．“原子的运动”人的肉眼看不见、手摸不着，不便于研究，但我们可通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”．下列实例中，也采用“转换法”的是（　　）
    A．利用磁感线来描述磁场的性质
    B．判断电路中电流的存在时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定
    C．研究电流与电阻的关系时，须保持电压不变，同时改变电阻的大小
    D．研究电压时，将它比作水压

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．运用知识解决问题：
    （1）“日落西山”是以地球为参照物的．
    （2）20m/s=72km/h     108km/h=30m/s
    （3）一个小偷作案后匀速速度离开现场，其s-t图象如图所示．10s后警察从现场沿小偷离开的路径以8m/s的速度追击，在多长时间后能将小偷抓获？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．探究电流与电压、电阻的关系．
    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    【猜    想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．
    【实验过程】
    （1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．

    （2）小明按图正确连接电路时，开关是断开的．闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．故障原因是电阻短路．
    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
    表一
    电压U/V1.21.62.02.42.8
    电流I/A0.120.160.200.240.28
    表二
    电阻R/Ω51015
    电流 I/A0.300.150.10
    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．．
    （5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：电压表接在了滑动变阻器两端．
    【知识拓展】
    （1）小明实验时选择的是10Ω电阻．
    （2）小红实验时选择的变阻器规格是50Ω 1 A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，是海波的熔化和凝固图象．由图象可知：海波在第3分钟开始熔化；凝固过程持续了5分钟；第3-7分钟物质的状态是：固液共存状态；海波的熔点是48℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在如图所示的电路中，闭合开关、移动变阻器的滑片，下列物理量中不变的是D
    A、通过电阻R的电流     B、电阻R两端的电压
    C、电阻R消耗的电功率   D、电阻R的电阻值
    说明理由：电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以滑片移动时电阻R的电阻值不变；而滑片移动时，接入电路中的电阻发生变化，电路中的总电阻发生变化，由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流发生变化，通过电阻R的电流发生变化，由U=IR可知，电阻R两端的电压发生变化，由P=UI可知，电阻R消耗的电功率发生变化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．两个阻值分别为R1=6Ω和R2=3Ω的电阻，串联接在9V的电源上，通过R1 的电流为（　　）
    A．1.5 AB．3 AC．1 AD．0.5 A

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列实例中都属于导体的是（　　）
    A．陶瓷、油B．人体、食盐水C．大地、陶瓷D．稀硫酸、大地

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
    【设计实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图a所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．
    （1）你选择的方法是A（选填“A”、“B”、“C”）．（当时的室温大约是10℃），在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

    【分析】根据曲线图b可知：
    （2）利用盐水制成的冰晶体（是/不是）晶体．浓盐水冰的熔点是0℃．
    【归纳】根据分析可以得到：
    （3）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低（高/低）的温度熔化．
    【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
    （4）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快（快/慢）．
    （5）小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？可能是冰不纯含有杂质（只要讲出一点即可）．
    （6）把-5℃的冰块拿到5℃的房间里，冰块会（会/不会）立即熔化，理由是有温度差，会有热传递现象发生．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案