科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省连云港市灌南县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面实验现象的分析,说明声音是由物体 产生的.
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是 .
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 (填“大”或“小”),由此现象可以推理:猜想 (填序号)是正确的.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省永州市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射,形成回声
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:计算题
一列火车长200m,用30m/s的速度通过一座铁路桥时,历时40s,求铁路桥的长度?
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( )
A.
探测海深
B.
敲瓶底火焰摇动
C.
回声定位
D.
超声波探查
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
我们观察到同步通信卫星是静止的,这是因为我们选择的参照物是( )
A.太阳 B.地球 C.月亮 D.火星
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 ,此过程 (选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西钦州市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图1所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
摆长L/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
周期平方T2/s2 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
(1)从表中数据可知,单摆的摆长L越长,周期T越 (选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图象.
(3)分析图2所示图象,可知实验中用的单摆T2与L成 关系.
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的? .
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