精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.孟瑶同学用如图所示的滑轮组提升货物,已知动滑轮重30N,货物重360N,货物上升速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W(不计绳重).求:
(1)绳子的拉力;
(2)滑轮组的机械效率η;
(3)货物上升3m过程中,克服摩擦力做的功.

分析 (1)由图知,承担物重的绳子段数是3段,已知物体上升的速度,可以得到手拉绳子的速度;已知拉力的功率和手拉绳子的速度,可以得到拉力的大小;
(2)已知物重、拉力和承担物重的绳子段数,利用公式η=$\frac{G}{nF}$计算滑轮组的机械效率;
(3)已知拉力和承担物重的绳子段数,可以得到绳子自由端被拉下的距离;已知拉力和自由端移动的距离,利用公式W=Fs得到拉力做的总功;已知物重、动滑轮重和上升高度,利用W=Gh可以得到克服物重、动滑轮重做的功;已知总功和克服物重、动滑轮重做的功,两者之差是克服摩擦力做的功.

解答 解:
(1)由图知,滑轮组由3段绳子承担物重,所以手拉绳子的速度为v2=3v1=3×0.3m/s=0.9m/s,
由P=$\frac{W}{t}$=Fv得,作用在绳子自由端的拉力为F=$\frac{P}{v}$=$\frac{180W}{0.9m/s}$=200N,
(2)滑轮组的机械效率为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•3h}$=$\frac{G}{3F}$=$\frac{360N}{3×200N}$×100%=60%;
(3)绳子自由端拉下的长度为s=3h=3×3m=9m,
拉力做的总功为W=Fs=200N×9m=1800J,
滑轮组克服物重、动滑轮重做的功为WG=Gh=(360N+30N)×3m=1170J,
滑轮组克服摩擦力做的功为Wf=W-WG=1800J-1170J=630J.
答:(1)绳子的拉力为200N;
(2)滑轮组的机械效率η为60%;
(3)货物上升3m过程中,克服摩擦力做的功为630J.

点评 在分析滑轮组问题时,一般不考虑绳重和摩擦,此题另辟蹊径,在不考虑绳重的前提下,需要应用机械效率知识求解克服摩擦力做的功,是一道有创新思想的好题,但解答时一定认真审题,不要出错.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图容器中盛有某种液体,轻质水平薄挡板P可绕转轴O旋转,下方有一个体积为103cm3、质量为500g的实心小球T被挡住,小球T与挡板P的接触点为N,滑轮一边用轻质细绳竖直与挡板连接在R点,另一边挂一个200g的钩码,整个装置处于平衡状态,摩擦均不计.求:
(1)若容器中液体是水,求NO与RO的长度关系?挡板对小球的压力?
(2)若液体密度为0.8g/cm3,则撤去挡板后,小球最终露出液体表面的体积?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小强家最近买来了一台“JYDZ-16C”型豆浆机,如图甲所示.小强仔细观察了该机器的说明书,对照说明书知道了其构造,并初步了解了豆浆机的工作程序:预热-预粉碎一加热一充分粉碎--再加热,粉碎、加热交替进行.下表是该豆浆机的部分技术参数,请根据题目和表格中提供的信息计算回答,豆浆机正常工作时
(1)加热过程中,通过它的电流多大?
(2)充分粉碎豆子的过程中,电机连续工作l0秒消耗多少电能?
(3)请你描述一下豆浆机在粉碎、加热过程中的能量转化情况?豆浆机用的是三脚插头,其中接“地线”为哪个脚?
豆浆机JYDZ一2 9E
额定电压220V
额定功率粉碎 l80W
加热 770W
容量范围1000一1200ml
产品重量2.82kg
产品产地济南

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图电路,电源电压恒为6V,L1标有“6V 7.2W”,L2标有“6V 3.6W”,设灯丝电阻保持不变,下列说法正确的是(  )
A.仅闭合S1、S3,L1亮,L2不亮
B.仅闭合S2、S3,电流表读数为0.6A
C.仅闭合S1、S2,电路总电阻为15Ω
D.仅闭合S3,电路消耗的总功率为10.8W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.“天宫一号”是中国第一个目标飞行器.2013年6月20日,中国第二位女航天员王亚平在“天宫一号”上授课时完成了许多实验.若你在“天宫一号”上,以下实验能完成的是(  )
A.用天平测量物体的质量B.用弹簧测力计测物体的重力
C.用温度计测量空间站的温度D.用电流表测量电流大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.周军同学要做“伏安法测量小灯泡电功率”的实验,请你跟随周军边实验边思考,逐一回答下面的几个问题:
(1)请画出该实验的电路图.
(2)实验时,周军刚连完最后一根导线,立即看到灯泡发光,并且很亮.这说明周军同学在连接电路时,没有注意到的两个基本问题分别是:①连接电路时开关是闭合的;  ②滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处.
(3)周军选用的小灯泡的额定电压是2.5V,当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.32安时,此小灯泡的额定功率是0.8W.
(4)做完实验后,周军将测灯泡功率的实验与测电阻的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,如电路、都要进行多次测量等.但在实验数据处理上略有差异,请你写出一个不同之处:实验原理不同.
(5)周军根据测量灯泡功率的多组实验数据,作出了I-U(电流电压)图象.发现图象不是直线,这表明通过灯泡的电流与它两端的电压不成正比.这是什么原因?请你做解释:灯丝的阻值随温度升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱,在汽车载重下坡时要不断踩刹车,刹车片与车轮毂的温度升高,这时需要向刹车片浇水降温.回答下列问题:
(1)问题:刹车片温度升高,是哪种方式改变了刹车片的内能?
     回答:做功.
(2)请你针对“向刹车片浇水降温”包含的物理知识提出一个问题并回答.
     问题:给刹车片浇水降温时,水发生了哪种物态变化.
     回答:汽化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)实验时,应水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动.
(2)实验中,李丽同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想,如图是他们进行探究实验的实验装置图,李丽同学为了完成她自己的探究,应该按甲、乙两个图(从甲、乙、丙选取)所示的方案进行.
(3)在讨论中,善于思考的张华同学提出“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”于是他将图中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的摩擦力变为原来一半,由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论,你认为张华同学得出的结论是错误(选填“正确”或“错误”),原因是没有控制压力相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.主要是利用流体压强与流速的关系获得升力的飞行器是(  )
A.飞艇B.喷气式飞机C.热气球D.火箭

查看答案和解析>>

同步练习册答案