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如图所示为电子的发现者英国的汤姆逊建立的“原子葡萄干蛋糕模型”和汤姆逊的学生卢瑟福在实验基础上建立的“原子行星模型”.

现在我们已经知道“行星模型”更接近原子的真实结构,学生“打败”了老师.对此你有何评价?

答案:
解析:

事物都是在发展变化的,科学研究更是如此;在研究过程中应用事实说话,不迷信权威.


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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网发光二极管是一种发展前景非常看好的节能照明灯具,我国计划在2008年北京奥运会上大量使用它.电子制作兴趣小组的同学用“2.5V  10mA”的高亮发光二极管制作手电筒,电路如图所示.
(1)若电源电压为3V,为使发光二极管正常发光,R应取何值?
(2)实验发现,4只高亮发光二极管与1只“2.5V  0.3A”的小灯泡都正常发光时亮度相当,试计算它们亮度相当且正常发光时的功率及比值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

今年6月1日起,我省将实行阶梯电价.将月用电量分为三个档次,居民月用电量低于204度部分,维持现行电价标准;居民月用电量在204度至348度之间部分,在第一档电价的基础上,每度加价0.05元;居民月用电量高于348度部分,在第一档电价的基础上,每度加价0.3元.如图所示,小亮家的电子式电能表表盘上标有3200imp/kW?h”字样,它表示每消耗1kW?h电能,指示灯闪烁3200次,小亮发现在家中只使用一台电脑和一只台灯时,经20min,电能表指示灯闪烁了320次,在这段时间内消耗的电能为
0.1
0.1
kW?h,用电器的电功率是
300
300
W.如果一直保持这个功率工作30天,这30天里消耗的电能为
216
216
kW?h.

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科目:初中物理 来源: 题型:

陈明同学在家庭实验室中做了如图甲所示的实验,在塑料胶卷盒的盖子上,开了一个小圆孔,然后将电子打火器伸进  圆孔并套紧,如图所示.向胶卷盒里滴入2滴酒精.稍过几秒钟,待酒精汽化后,手握电子点火器,使胶卷盒指向空旷的地方,按动电子点火器,产生电火花,胶卷盒盖被弹到很远的地方;重新向胶卷盒里装入等量的2滴汽油,经过同样的过程,胶卷盒盖被弹到更远的地方.
(1)塑料胶卷盒盖弹出很远的原因是:
气体
气体
塑料胶卷盒盖
塑料胶卷盒盖
做功,
能转化为
机械
机械
能.
(2)若实验中,发现燃烧与酒精同样多的汽油总能使胶卷盒盖弹得更远,这个实验可说明:
汽油的热值比酒精的热值大
汽油的热值比酒精的热值大

(3)你认为这个“塑料瓶热机”应该属于热机中的哪一类?
四冲程汽油机的做功冲程
四冲程汽油机的做功冲程

(4)图中甲、乙两个装置都可以通过燃料燃烧,将化学能转化为内能,并利用内能做功.观察图中情景,思考后对这两种热机的效率大小作出评价,
(填“甲”或“乙”)装置的效率高.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?泰安)小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异,善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢?思考讨论后他们提出了如下猜想:
猜想一:与抛出物体的质量有关;
猜想二:与水平抛出的速度有关;
猜想三:与水平抛出点的离地高度有关.
为了验证以上猜想,他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据.
实验
序号
钢球质量
m/kg
抛出点离地
高度h/m
水平抛出的
速度v/(m/s)
落地时间
t/s
落地点与抛出点
的水平距离x/m
1 10 2 1 0.64 0.64
2 20 2 1 0.64 0.64
3 10 2 2 0.64 1.28
4 10 4 2 0.91 1.82
请你通过分析回答以下问题:
(1)为了验证猜想一,应选用实验序号为
1、2
1、2
两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想二,应选用实验序号为
1、3
1、3
两组实验进行对比分析;
(3)为了验证猜想三,应选用实验序号为
3、4
3、4
两组实验进行对比分析;
(4)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与
抛出点高度
抛出点高度
有关,与
抛出钢球的质量
抛出钢球的质量
水平抛出的速度
水平抛出的速度
无关.同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与
水平抛出的速度
水平抛出的速度
抛出点离地高度
抛出点离地高度
有关”的实验结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:013

如图所示为阴极射线管,当接通电源后电子流从K射向A点。将它放在N、S极间的磁场中,发现电子流向下偏转,则可以判定

[  ]

A.阴极射线管的上方为N极,下方为S极

B.阴极射线管的上方为S极,下方为N极

C.阴极射线管的正前方为N极,后面为S极

D.阴极射线管的正前方为S极,后面为N极

 

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