【题目】(1)图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中 两个步骤测出了浮力(选填代号即可).
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是 (选填代号即可).
(3)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博土”为同学们做了如图2所示的一系列实验.实验中物体在盐水中受到的浮力为 .请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果:
探究的因素是:
选用的图是: .(填图中的序号).
探究的结果是: .
【答案】BC;C;1.2N;浮力的大小与物体排开液体体积的关系;①②③或①②④;在同种液体中,物体排开的液体体积越大,受到的浮力越大
【解析】解:(1)物体受到的浮力等于物体的重力减去物体浸入液体时弹簧测力计的示数,由B和C两个步骤就可以测出浮力;
(2)物体漂浮在水面上,受到的浮力等于它的重力,测量漂浮的物体受到的浮力时,不需要用弹簧测力计提着物体,“探究漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”的实验步骤与图C不同.
(3)由图①⑤所示实验可知,物体在盐水中受到的浮力为:4N﹣2.8N=1.2N;
探究的因素:浮力的大小与物体排开液体体积的关系,
选用的图:①②③或①②④;
探究的结果:在同种液体中,物体排开的液体体积越大,受到的浮力越大;
或 探究的因素:浮力的大小与液体密度的关系
选用的图:①③⑤或①④⑤
探究的结果:同一物体浸没在不同液体中,液体密度越大,受到的浮力越大,
或 探究的因素:浮力的大小与物体浸没深度的关系;
选用的图:①③④
探究的结果:浸没在液体中的物体,受到的浮力大小与浸没深度无关.
所以答案是:(1)B、C;(2)C;(3)1.2N;
探究的因素:浮力的大小与物体排开液体体积的关系;
选用的图:①②③或①②④;
探究的结果:在同种液体中,物体排开的液体体积越大,受到的浮力越大;
【考点精析】认真审题,首先需要了解探究浮力大小的实验(浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把一个质量为60g、体积为100cm3的物块,轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量m1=g;当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中,物块静止时,溢出酒精的质量为m2m1(选填“>”、“=”或“<”).(酒精密度为0.8×103kg/m3 , 烧杯足够大.)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中.闭合开关后,导体AB在下列运动情况中,能使图中小量程电流表指针发生偏转的是( )
A.静止不动
B.水平向右运动
C.竖直向上运动
D.竖直向下运动
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用如图所示的装置,研究物块受到液体的浮力.弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5N,此时物块受煤油的浮力为 N.当把物块浸没在水中称时,读数为 2.5N(大于/小于/等于).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2010年5月28日清晨,美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图),实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举.
(1)氢气密度比氦气小,乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有性.
(2)若整个装置的总体积为100米3 , 空气的密度为1.29千克/米3 , 则整个装置受到空气的浮力为牛.
(3)乔纳森为了降落,剪断了几个气球的绳子,则整个装置所受的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”).
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【题目】小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材: A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡I,(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为A;加在灯泡两端的最大电压为V;
(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一.则测出的灯泡的功率范围只能是 .
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表 无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的观察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到 , 则故障是;
如果小明观察到 , 则故障是 .
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是(正确/错误)的.
次数 | U/V | I/A | P/W | 平均值P/W |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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【题目】课外实践活动中,小明仔细观察了家中的电能表,表盘信息如图所示,电能表的示数为kwh.若一段时间内指示灯闪烁了320次,用电器消耗的电能为J.该电能表接到电压为380V的电路中(填“能”或“不能”)正常工作.
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【题目】如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的现象.
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