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一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A的右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A的右端缓慢地离开桌边 ．在板A移动过程中，下列说法中正确的是
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| [ ] |
A． |
A对桌面的压强不变
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B． |
A对桌面的压力不变
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C． |
A对桌面的压力不断变小
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D． |
A对桌面的压强不断变小
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答案：B
解析：
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本题主要考查了固体压力与压强的关系．通过动态变化类题型来考查学生对压强公式的具体运用能力．在物体移动的过程中，A对桌面的压力大小始终等于物体的重力大小，因此，压力不变．A向右移动，A与桌面的接触面积减小，由 可知，在F不变的情况下，p增大．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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下列实例中，目的是减小摩擦的是
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| [ ] |
A． |
自行车轮胎上制有凹凸的花纹
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B． |
用橡胶制作自行车的闸皮
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C． |
自行车轴承中装有滚珠
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D． |
骑自行车的人刹车时用力捏闸
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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(综合题)如图所示，甲、乙两个立方体(V甲＞V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等．若把乙放在甲上面，甲对地面的压强增加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面的压强增加p2．则p1、p2的大小关系为
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| [ ] |
A． |
p1＞p2
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B． |
p1＝p2
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C． |
p1＜p2
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D． |
无法判断
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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木工师傅将榫头敲入木板，如图所示，图甲中用榔头直接敲击板面，图乙中在榫头上方的榫眼处垫一根木条，再敲击木条．比较甲、乙两种方法，哪种方法更好些？为什么？
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以类似蛙泳姿势移离泥沼，”
(1)报道中描述“________”的过程对泥沼的压强增大．
(2)报道中描述“________”和“________”的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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在量筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强
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| [ ] |
A． |
与深度有关
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B． |
与液体密度有关
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C． |
与液柱粗细有关
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D． |
与容器形状有关
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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学校实践活动小组在探究“液体内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，如图所示，在此过程中看到的现象是________，由此得到的结论是________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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下列说法中正确的是
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A． |
液体内部没有压强
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B． |
液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
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C． |
液体内部同一深度处，向各个方向的压强相等
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D． |
液体压强与深度有关，跟液体密度无关
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示．使用时让自来水流入具有内置喷口的T形玻璃管内，由于水流的作用，喷口A处气流的速度________(填“减小”“增大”或“不变”)，A处气体的压强将________(填“减小”“增大”或“不变”)，从而使喷口A处的气体和待抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的．
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