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    在弹簧的弹性限度内，弹簧下端挂300克物体时长15厘米，若改挂500克的物体，则弹簧长（　　）
    A．25厘米B．20厘米C．17厘米D．不能确定
    物体受竖直向下的重力G，竖直向上的弹簧的拉力F处于平衡状态，则F=G．
    由题意知G1=m1g=0.3kg×9.8N/kg=2.94N，G2=m2g=0.5kg×9.8N=4.9N，L1=15cm．
    由胡克定律得：2.94N=k（L1-L0）=k（15cm-L0），即2.94N=k（15cm-L0）  ①
    4.9N=k（L2-L0）    ②
    有两个方程，三个未知数，由这两个方程求不出弹簧的长度L2．
    故选D．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示．
    （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加
    0.5
    0.5
    cm；
    （2）该图线不过原点的原因是
    弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长
    弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F-X图象如图所示．
    （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加
    0.5
    0.5
    cm．
    （2）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为
    12.5
    12.5
    cm．
    （3）弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成
    正比
    正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：
    （1）这根弹簧的原长是
    2
    2
    cm；
    （2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了
    6
    6
    cm，此时弹簧发生了
    弹性
    弹性
    形变，它具有
    弹性势
    弹性势
    能．
    （3）分析图象中及有关数据，你可得出的结论是
    在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比
    在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为
    0
    0
    N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图1中乙所示），则推力F2=
    12
    12
    N．
    在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图2所示．
    （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加
    1
    1
    cm；
    （2）该图线不过原点的原因是
    弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长．
    弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用弹簧测力计提起一只箱子．
    （1）弹簧测力计是根据在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越
    大
    大
    ，弹簧的
    伸长长度
    伸长长度
    就越长的性质制成的；
    （2）所用弹簧测力计的量程为
    0～5N
    0～5N
    ，分度值为
    0.2N
    0.2N
    ；
    （3）该弹簧测力计的示数为
    3.6N
    3.6N
    ；该物体受到重力为
    3.6N
    3.6N
    ．
    （4）弹簧测力计对箱子有拉力作用，箱子对弹簧测力计
    有
    有
     （选填“有”或“没有”）力的作力，理由是：
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    ．

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