【题目】小芳同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”.她思考:可把实验分解为2个内容进行,即先测量漂浮的木块受到的浮力,再测量木块排开液体重力。
(1)首先,如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢?她作了如下的思考:
①画出漂浮木块的受力示意图。请你帮她在图丙中画出木块的受力示意图。
②只要用测力计测量 的大小,根据二力平衡条件,即可知道F浮= ,
(2)其次,如何测量木块排开液体重力呢?她做了如下的实验:
①如图甲所示,将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止;
②待溢水口不再溢水后,在溢水管下放一小桶,如图乙所示
③如图丙所示,将木块放进溢水杯,让溢出的水全部流入小桶中.
④实验后,小芳分析:只要用测力计测出2个物理量,即可求出G排的大小,这2个物理量分别是 , ,G排的表达式是
最后,小芳总结实验时思考:为了减少实验误差,在实验(1)的第②个步骤中测量该力大小应在木快 (选填“沾水前”或“沾水后”)测量。
【答案】(1)
② 物体重力(或G物),物体重力(或G物)
(2)空小桶的重力G桶,水和小桶的重力G桶和水,
G桶和水—G桶,沾水前
【解析】
试题分析:(1)①因为木块漂浮,所以受到的浮力和重力相同,浮力方向竖直向上,重力方向竖直向下,作用点都在物体的重心上,如上图;
②因为物体漂浮,所以浮力等于重力,只要用测力计测量物体重力的大小,根据二力平衡条件,即可知道F浮=G物;
(2)④实验后,小芳分析:只要用测力计测出2个物理量,即可求出G排的大小,这2个物理量分别是:空小桶的重力G桶,水和小桶的重力G桶和水;
G排= G桶和水—G桶;
最后,小芳总结实验时思考:为了减少实验误差,在实验(1)的第②个步骤中测量该力大小应在木快沾水前测量,因为如果沾水了,重力就会增大了,有误差了。
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【题目】物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F作用,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t=0开始,每隔2s记录物块A的位置(用“ ”表示物块A),如图丙所示。下列说法正确的是
A.0 ~2s内,物块所受摩擦力为6N
B.8~l0s内,物块所受摩擦力小于9N
C.l0~14s内,物块的平均速度为11cm/s
D.若18s时撤去F,物块将做匀速直线运动
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【题目】一金属块吊在弹簧测力计下端,在空气中弹簧测力计读数是27.5N,现将金属块浸入水中后,弹簧测力计读数是21.5N,则金属块受到的浮力是( )
A. 6N B. 27.5N C. 21.5N D. 49N
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【题目】如图是家中常见的带开关和二孔插座、三孔插座的插线板.
(1)图中部分连线已画出,请你按要求完成相应的连线,并接入家庭电路。要求:
①插线板上的开关要同时控制二孔插座、三孔插座的通断;
②开关接通时两插座都能提供220V电压,同时要符合安全用电原则.
(2)线路连接正确,接通电源且闭合开关后,该接线板上有 个插孔会使检测的试电笔氖管发光.
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【题目】一物理兴趣小组利用图甲和图乙“探究物体的动能和哪些因素有关”,下列说法正确的是( )
A.本实验采用了控制变量法
B.图乙的装置能说明物体的动能与速度有关
C.图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下,是为了保证小球撞击B时有相同的速度
D.图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下,是为了保证小球撞击B时有相同的动能
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【题目】进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质, 说明甲醛分子_________________;俗话说“破镜不能重圆”又是因为分子间距离太___(选填“大”或“小”),分子间几乎没有作用力的缘故.
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【题目】在摩擦起电的过程中,失去电子的物体带_____(选填“正”或“负”)电荷,电子的发现揭示了_____(选填“原子”或“原子核”)是有结构的。
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【题目】在下列数据后面填写合适的单位.
一本物理书的质量为200_____; 一个鸡蛋的质量重力约为0.5_____;空气的密度约为1.3_____.
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【题目】
(1)照射到由吸热储水材料构成的EF上产生大量水蒸气,水蒸气上升遇到温度较低的透明板GH凝聚成水滴经水管流到D中.则 池中是淡水;在此过程中发生了 、 物态变化,其中过程放出热量的是 。
(2)在B、C和D中不同类型水的密度分别是ρ1、ρ2、ρ3之间的大小关系是 。
(3)若B中共有质量为m的海水被虹吸管吸走,除经虹吸管吸进C中质量为m1的水以外,其余的水全部被阳光蒸发,经水管流入D中的水质量为m2,则蒸发的水转化为D水池中的转化率是 。
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