【题目】连接上海南站至金山卫的上海城市轨道交通二十二号线全长56.4千米,设计最快列车行驶速度为160千米/时,其物理意义表示列车________。若列车全程运行速度为100千米/时,则该列车行驶全程所用的时间为_______小时。以列车为参照物,坐在车中的乘客是_______的(选填“静止”或“运动”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有关热现象的说法正确的是
A. 热传递过程中,内能大的物体放出热量
B. 冬天,教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面
C. 物体内能减少,温度不一定降低
D. 夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”,这是雪糕中的冰先升华为水蒸气后再液化形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【题目】从南京到上海的K1158次快速列车的运行时刻表如下表1所示,从南京到上海的G7013次高速动车时刻表如下表2所示.
(1)由南京到上海,乘坐G7013次高速动车比K1158次快速列车节省的时间为多少?
(2)G7013次高速动车的由南京开往上海的全程的平均速度为多少?(单位用km/h)
(3)若长为150m的G7013次高速动车以50m/s的平均速度通过全长为3200m的大桥,列车全部通过该大桥所用的时间为多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示。
(1)为使烛焰的像成在光屏的中央,应将光屏向________调整(选填“上”或“下”)。
(2)实验过程中,当蜡烛距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是________cm。
(3)接着把蜡烛再向左移动5cm,此时如果将光屏向________ (选填“左”或“右”)移到某一位置,就能在屏上得到如图中________图所示烛焰的像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】湖北嘉得利汽车公司组织了一次新车型节油大赛,比赛分两组:第一组使用A型车(排量1.2升),第二组使用B型车(排量2.0升),A、B型车外观和体积相同,属于同一产品系列.
(1)你认为下列评价方式中不能作为比赛评价标准( )
A.消耗相同体积的汽油,比谁行驶的路程长
B.行驶相同的路程,比谁消耗的汽油体积少
C.行驶相同的路程,比谁用的时间短
D.用“ 的比值大小作比较
(2)下表是三位车手的比赛成绩,第一组比赛中最节油的选手是
组别 | 选手 | 驾驶车型 | 消耗汽油(升) | 行驶时间(分钟) | 行驶路程(千米) |
第一组 | 马健 | A型 | 1 | 23.2 | 20.23 |
董杰 | A型 | 1 | 28.6 | 22.59 | |
陈超 | A型 | 1 | 27.5 | 22.80 | |
第二组 | 马健 | B型 | 1 | 15.3 | 17.68 |
董杰 | B型 | 1 | 18.2 | 19.10 | |
陈超 | B型 | 1 | 17.3 | 18.25 |
(3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时,车不能立即停止,即刹车距离大。请依据同一辆车,同一段沥青路面上,分别在不下雨时和下雨时测得的路面刹车距离,回答问题。
(1)同一段沥青路面,同一辆车的刹车距离和是否下雨的关系是:同一段沥青路面,同一辆车,________。
(2)同一段沥青路面,同一辆车,当________时,刹车距离长。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是( )
A.实验时干电池的正极与正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化
D.该实验能说明短路带来的危害
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果,小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点,用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点,如图(a)所示,然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点,如图(b)、(c)所示。
(1)在图(a)中,弹簧测力计的最小分度值为_____牛,指针所指的示数为_____牛。
(2)实验中,小王同学每次均将橡皮筋右端拉至O点,这样做的目的是_____。
(3)由实验可得出的结论是:在同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com