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小明和小红同学在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验时,小明同学根据在同一地面上推箱子,箱子越重,推起来越费力这一生活体验,猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面受到的压力有关。
(1)本实验中产生摩擦力的方法是___________________________________________ 。
(2)研究摩擦力的大小与压力大小的关系时,应保持_______________相同;因此在图中三个实验,_______和________两个实验能达到实验目的。
(3)此实验采取探究的方法是____________;运用的原理是__________。
(4)在实验过程中,必须注意用弹簧测力计_________ 拉动木块;这样做目的是__________________________________________;
 (5) 比较图(乙)、(丙)两步,你能得出正确结论吗? __________________ 。原因是__________________。
(6)综合这三个实验,得出的结论是_____________________________。
(7)小红同学猜想滑动摩擦力还可能跟接触面的大小有关,如果利用上述器材验证小红的猜想:
A:简述主要步骤:_________________________________________________________
B:根据可能出现的现象分析得出相应的结论:_______________________________________________ 
(1)让长方体木块在水平长木板上滑动
(2)接触面粗糙程度;甲; 乙
(3)控制变量法;二力平衡原理
(4)水平匀速; 弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等
(5)不能;没有控制变量
(6)滑动摩擦力的大小与物体间的压力、接触面粗糙程度有关
(7)
A:
①将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F1
②将木块侧放在长木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F2, B:比较F1与F2,若F1=F2,则滑动摩擦力与接触面积无关;若F1≠F2,则滑动摩擦力与面积有关。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?白下区二模)物理兴趣小组的小明、小红同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验,热敏电阻是由半导体材料制成的,它的电阻值随温度的变化而变化,热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用.为了探究热敏电阻随温度的变化规律,他们准备了如下实验器材,设计了实验装置如图数据记录表格等,问:
物理量
次数
温度t/0c 电流I/A 电压U/V 电阻R/Ω 平均电阻
R/Ω
1
2
3
(1)请将热敏电阻正确接入电路
(2)为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律,本实验
不能
不能
(选填:能或不能)用酒精灯直接加热热敏电阻.
(3)宜在烧杯中注入适量的
煤油或汽油
煤油或汽油
(选填:自来水、煤油或汽油),因为它具有
不导电
不导电
的特点,所以适合本实验的设计.
(4)试验是每组三个同学合作,每30秒记录一组实验数据,在收集每组测量数据时要注意
同时记录U、I、t(同时性)
同时记录U、I、t(同时性)

(5)小明设计的数据记录表格中有一项不合适,请指出,是
平均电阻
平均电阻
项,不合适的原因是:
电阻随温度的改变而改变
电阻随温度的改变而改变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?钟祥市模拟)小明和小红想探究“浮力大小与物体在液体中所处深度是否有关”:
(1)如图,他们先用弹簧测力计测出金属块的重力为
10
10
N;
(2)小明让金属块从图①到②位置,观察到测力计示数
变小
变小
,说明金属块受到的浮力
变大
变大
(都选填“变小”、“变大”),他得出:浮力大小与物体所处的深度有关.
(3)小红让金属块从图③到④位置,发现两次弹簧测力计示数相同,金属块所受浮力都为
3
3
N,她得出:浮力大小与物体所处的深度无关.
(4)从这两个同学的不同实验结果,你能得出什么结论?
物体浸没前,受到的浮力与在液体中所处的深度有关;物体浸没后,受到的浮力与在液体中所处的深度无关
物体浸没前,受到的浮力与在液体中所处的深度有关;物体浸没后,受到的浮力与在液体中所处的深度无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?越秀区一模)(1)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是
.(选填下面数字序号)
①采用完全相同的加热方式
②酒精灯里所加的酒精量相同
③取相同质量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,a、b两条图线不同的主要原因是水的
质量
质量
不同.图丙是某晶体熔化时其温度随时间变化的图象,通过分析液体沸腾过程与晶体熔化过程,可归纳出它们的相似之处是:①
吸收热量
吸收热量
;②
温度不变
温度不变


(3)如图1所示是探究凸透镜成像规律的实验装置图,如图2所示是根据该实验记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象.由图2可知,当物体到凸透镜的距离u=20cm时,像到凸透镜的距离v=20cm,此时物体在光屏上所成的像是等大、倒立的.据此可推断:当物体到凸透镜的距离u=25cm时,该透镜将成
缩小
缩小
的像(选填:“放大”或“缩小”),
照相机
照相机
(选填:“照相机”或“投影仪”)就是根据这一成像原理制成的.

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科目:初中物理 来源:鼎尖助学系列同步练习 物理(九年级 全) 题型:065

小明和小红同学在课外做了一个探究“压力的作用效果跟什么因素有关?”的实验:在矿泉水瓶(带盖)里装入不等量的水,然后分别放在同一块海绵上,如图所示.根据图中的情景,请你完成以下的探究工作:

(1)从图中的现象可知,压力越大,压力的作用效果就________.

(2)你认为压力的作用效果还可能与什么因素有关?

(3)根据你的猜想,你如何利用图中的器材进行实验探究?写出你设计的方案.

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