A. | 音乐声由音箱中发声体振动产生的 | B. | 音乐声是通过空气传到人耳的 | ||
C. | 音乐声对某些人来说可能是噪声 | D. | 将音量调大是提高声音的音调 |
分析 (1)一切正在发声的物体都在振动;
(2)声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都能传声;
(3)在日常生活中,凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音,都是噪声;
(4)音调是指声音的高低,由频率决定,响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小,由振幅和听者与声源的距离决定.
解答 解:
A、一切发声的物体都在振动.音乐声是由音箱中发声体振动产生的.此选项正确;
B、声音的传播需要介质,音箱中传出的音乐声通过空气传递到人耳中.此选项正确;
C、音乐声是优美动听的,但对需要休息的人来说是一种噪声.此选项正确;
D、响度指声音的强弱,由振幅决定;将音量调大是提高声音的响度.此选项错误.
故选D.
点评 本题重点考查了声音的产生、传播、噪声以及响度与音调的区别,属于声现象基本规律的考查,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 盛有水的碗,看上去碗底变浅了 | |
B. | 晴天看见“白云在水中飘动” | |
C. | 一端放入水中的铅笔看起来在水面被折断了 | |
D. | 透过一张透明塑料纸上的水珠看到的字放大了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳水运动员下落 | |
B. | 皮划艇在平静水面快速滑行 | |
C. | 冰球在水平的冰面上滚动 | |
D. | 举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 |
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