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    在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是

    A．减小一节电池

    B．把磁铁的两极对调

    C．增加一节电池

    D．把电源两极对调


    BD

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是（   ）

    A．两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能

    B．两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能

    C．前者是利用做功的方式来增大手的内能，后者是利用热传递的方式来增大手的内能

    D．前者是利用热传递的方式来增大手的内能，后者是利用做功的方式来增大手的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    台风是一种灾害性天气，但台风也会带来丰富的降水。2005年8月6日登陆浙江的台风麦莎给浙江省带来的降水影响非常大，浙江全省1/5地区降水超100        （填单位）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是

    A．电流表示数增大，电压表示数增大

    B．电流表示数减小，电压表示数增大

    C．电流表示数不变，电压表示数不变

    D．电流表示数减小，电压表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在探究“导体上的电流跟导体两端电压之间的关系”时，发现通过导体a、b的电流随电压变化的情况如图所示，则下列结论与图象相符的是

    A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小

    B．电压相同时，阻值大的导体通过的电流小

    C．两导体并联接在电路中，a消耗的功率大

    D．两导体的阻值关系是Ra＞Rb

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究．当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢？请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．

    （1）针对问题提出猜想：

    （2）主要的实验步骤：

    （3）分析论证：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，是采用0～0.6A量程测量时电流表指针的位置，其读数为______A；当改用0～3A的量程后，指针仍在图中位置，这时的读数是____A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实心金属块的质量是2160g，体积是0.8×10-3m3，这个金属的密度是__________kg/m3，如果将它截去一半，则剩下的金属块的密度是 _________kg/m3

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