“创建平安和谐校园是大家共同的心愿.必须注意安全.珍惜生命.下列做法中.符合安全用电要求的是 A. 严禁在高压线下放风筝.避免发生触电事故 B. 空调插头应选用图6中的乙 C. 发生触电时.应当先救人后断电 D. 做卫生时为了方便.可直接甩湿抹布擦插座面板题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“创建平安和谐校园”是大家共同的心愿，必须注意安全，珍惜生命。下列做法中，符合安全用电要求的是（）

A. 严禁在高压线下放风筝，避免发生触电事故

B. 空调插头应选用图6中的乙

C. 发生触电时，应当先救人后断电

D. 做卫生时为了方便，可直接甩湿抹布擦插座面板

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科目：初中物理 来源： 题型：

手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）

A．不能传播声音 B．吸收了声波

C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，该图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器是由电流表改装的，压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R₀是定值电阻。在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（）

A．通过显示器的电流减小

B．定值电阻两端的电压增大

C．传感器两端的电压增大

D．电路的总功率减小

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两支温度计，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。

⑴在这两个实验中，电流产生的热量多少是通过体现出来的，每个实验小组中两个相同的烧瓶里应装有质量选填“相等”或“不等”）的（选填“同种”或“不同”）液体。

⑵甲方案探究的问题是，乙方案探究的问题是。

⑶小明提议可以利用甲装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验。若保持甲装置左边烧瓶中的器材不变时，他们除了把右边烧瓶中的煤油换成食用油外，还需更换的是。此外，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的变化来比较食用油和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须满足的条件还有。

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科目：初中物理 来源： 题型：

目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车。汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为能。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图11甲所示。空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。图11乙是空气能热水器的工作原理示意图，其工作过程如下：液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，吸收外界空气的热能汽化，汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器，高温高压的蒸气在冷凝器中液化放热，被水箱中的水吸收，使水温升高，从而达到制热水的目的。

在冷凝器中，空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能（Q）与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值。能效比越高，说明热水器的制热效果越好。

（1）空气能热水器工作时其效率（选填“大于”、“等于”或“小于”）1，原因是由于。