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    (4分)给你一个小试管(玻璃管)，你怎样让它发出声音?说出两种不同的做法：
    (1) _________________________________________                        _______。
    (2)__________________________________________                         ____。

    用手指敲动玻璃管使其振动发声；
    用嘴对着管口吹气温，使管内的空气柱振动发声。

    解析

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    对一名中学生来讲，下列说法中正确的是（　　）
    A、他正常步行5min通过的路程约为360mB、他正常情况下的心跳频率约为75HzC、他的正常体温约为32℃D、他通常能承受的最大安全电压为12V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列估测正确的是（　　）
    A、H7N9禽流感病毒的长度约1cmB、一个鸡蛋的质量可能是50gC、一个中学生的身高可能是16cmD、一盏家用日光灯正常工作时的功率是500W

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    （8分）如图甲所示是一种电热水龙头，图乙是某型号电热水龙头的工作原理图．旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水．已知R1、R2是电热丝，如表是该电热水龙头相关参数，试回答或求解下列问题：

    品名：快速电热水龙头
    		 
    额定电压
    		220V
    温水功率
    		1.1kw
    热水功率
    		2.8kw
    出水温度
    		30℃﹣60℃
    适用水压
    		0.04Mpa﹣0.4Mpa
    （1）电热丝R1的阻值是多大？
    （2）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大？
    （3）如果进水口的水温是20℃，水龙头1min流出1kg的水，放出热水的水温能达到50℃，此时该水龙头的电热效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    在图甲所示的电路中，电源电压24伏保持不变，滑动变阻器R2上标有“100Ω 1A”字样。闭合电键S后，电流表A和电压表V1示数如图乙所示。求：

    （1）定值电阻R1。
    （2）此时滑动变阻器R2消耗的电功率。
    （3）现有两个定值电阻分别为12欧、30欧来替换电阻R1，滑动变阻器“20Ω 2A”、“50Ω 1A”来替换R2。要求：移动变阻器的滑片P，在电路安全使用的情况下（两电压表型号相同），使电流变化量达到最大。
    则R1选___________欧，R2选“_________”，并计算此时电流的最大变化量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    下面关于声现象的配对中，正确的是（    ）

    A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 
    B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 
    C．“隔墙有耳”——固体也能传声 
    D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    （多选）关于声现象，下列说法中正确的是（　 　）

    A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
    B．“隔墙有耳”说明固体能够传声
    C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
    D．街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。
    A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。源:中&国教&育出
    B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的  ②  和水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
    C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪。科学家经过多年的研究，揭开了“马可波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”。这是一种人耳听不到的声波，频率低于20 Hz 。当声波的频率在2 ~ 10 Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的声波对人危害最大[，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
    （1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：
    ①           ；②            。
    （2）短文C中的“亚声”是指我们学过的        。
    （3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在        左右。
    （4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：
                                  ；                              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    李强同学在探究并比较材料的隔声性能好差时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只有振铃的响钟。他的实验步骤如下：a.将一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音的大小；b.紧接着罩上纸盒，再听一听声音的大小；c.将另一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音的大小；d.紧接着罩上木盒，再听一听声音的大小，他发现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是他得出轻薄的纸盒和厚重的木盒隔声性能是一样的。
    (1） 小华认为李强同学得出的结论是不正确，请你思考李强同学在探究过程中存在哪些不合理或不妥当之处（至少写出两处）？                 ，                    。
    (2） 小华设想了以下实验方案：将同一声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较               ．
    (3） 通过实验得到的现象如下表所示：

    材料
    		衣服
    		锡箔纸
    		泡沫
    距离
    		最长
    		长
    		短
    则待测材料隔声性能由好到差的顺序为           ．
    (4） 小芳认为：比较的时候，远离的方向也要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）．

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