下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图.阅读并回答问题．(1)若把铜铃放在甲.乙的中点.则液晶显示屏的示数．(2)一同学将铜铃放到甲的左边.并与乙在一条直线上.则铜铃离甲越远.液晶显示屏的数值．(填“变大 .“变小或“不变 ).(3)一同学想验证温度越高.声速越大.把铜铃固定放在甲的左边.然后加热甲乙之间的空气.则液晶显示屏的数值将( )A．变大B� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数     ．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线
上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值    ．(填“变大”、“变小”或“不变”).
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（    ）

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

（4）已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.765，则此时声速约为多少m/s？

（1）0（2分）（2）不变（2分）（3）B（2分）（4）340m/s（4分）解析:
同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值不变。验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将变小。液晶显示屏上显示：1.765，则此时声速约为340m/s。

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（2013?沧浪区一模）下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数

．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值

不变

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而

．
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
（4）如图中，已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为

320

m/s．

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（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数．

（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线

上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值．(填“变大”、“变小”或“不变”).

（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（）

A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断

（4）已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.765，则此时声速约为多少m/s？

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下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数     ．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线
上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值    ．(填“变大”、“变小”或“不变”).
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（    ）