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【题目】学校教学楼的楼梯和走廊上贴着“请勿大声喧哗”,这是在_________处减弱噪声,噪声的传播是需要________的。

【答案】声源 介质

【解析】

[1]“请勿大声喧哗意思是不要大声的说话,是在声源处减弱噪声;

[2]声音的传播需要介质,同样噪声的传播是需要介质的。

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【题目】周末康康和同学们去登山,当他首先到达山顶时,高兴地放声大喊,喊声是由声带的_________产生的;同学们在半山腰就能听出是康康的声音,是通过声音的_________来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应_________(填大于小于等于)在山脚时的示数

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【题目】某小组在做探究水的沸腾实验时,实验装置如图甲所示,

(1)实验时在烧杯上加盖纸片,这种做法的优点是_____________________

(2)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图乙所示,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是_______________,说明此时的大气压_______________(选填大于”、“等于小于”)1标准大气压;

(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应_____________,观察水是否继续沸腾;

(4)在实验过程中,如果加热时间过长,其原因可能是_________(回答出一条即可)

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【题目】利用焚烧垃圾来发电,是将化学能转化为_____能,再转化为_____能。

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【题目】往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,因为(

A.随着水位升高,音调逐渐升高

B.随着水位的升高,音调逐渐降低

C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大

D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小

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【题目】如图所示,S是水中鱼所在的位置,S′是人眼在A点处看到的鱼的位置,则人眼看到鱼的光路图应该为(

A. B. C. D.

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【题目】法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度.如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:

(1)通电螺线管的右端是极;
(2)闭合开关S2 , 指示灯不亮,再闭合开关S1 , 指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与有关;
(3)若滑片P向左移动,电磁铁的磁场(填“增强”、“减弱”),观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论:
(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例

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【题目】一个物体同时受两个力作用,每个力的大小都是F.若这两个力的三要素相同,则它们的合力大小为_____;若将其中一个力反向,则它们的合力大小为_____;若将其中一个力旋转α角(α180°),则它们的合力应当用_____定则来求。

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【题目】我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”.“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学习案例:
(1)将如图所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?(
A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线
②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”,我们很容易理解电压是使电路中定向运动形成的原因.
(2)运用“类比法”,我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较,请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上).

机种
类比项

交流发电机

直流电动机

工作原理

不同构造

两个铜环

两个半环

相同构造

(定子)、线圈(转子)、电刷等

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