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    下图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同
    D

    试题分析：A选项，用烛焰的晃动显示声波具有能量，使用了转换法。B选项，用小磁针的偏转方向发生改变，说明磁场的存在，使用了转化法。C选项，用收音机发出咔咔声音验证电磁波的存在，也适用了转换法。D选项，用水流类比电流，使用了类比法。与其它选项三个物理实验的思想方法不同的是D选项。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    有一种节日彩灯上串联着30只小灯泡，如图。如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是_______A．你这样判断的理由是__________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（　　）
    A．灯L短路B．灯L断路
    C．滑动变阻器R2断路D．定值电阻R1断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了节约电能，人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路，要求只有当这两个开关都闭合（即夜晚有人经过发声）时，灯才亮。符合这一要求的电路是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示电路中，电源电压保持不变，灯泡L、电阻R可能出现了断路故障，若在灯泡L两端并联一根导线，闭合电键S：
    （1）两个电表中示数一定大于零的电表是           表；
    （2）若电流表的指针有明显的偏转，则电路中的故障是                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关S1、S2后，灯L1、L2都发光。过一会儿，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则电路中现出这种情况可能是（     ）
    A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （7分）水管中的水流有大有小，在相同的时间内，从水管中流出的水越多，水流就越大．导体中的电流也有大小，电流是由电荷的定向移动形成的，在一定时间内，通过导体某一横截面的电荷越多，即电荷量越多，电流就越大．
    物理上电流的大小用电流强度（简称电流）表示，你能否类比你所学的类似知识，给电流强度下个定义，电流强度等于（用文字表达）     ；国际上通常用字母I表示电流，如果用Q表示通过导体横截面的电荷量，t表示通电时间，那么电流，与电荷量Q以及时间t三者的关系可以用数学表达式I＝     表示，如果上式中Q的单位用C（库伦），时间t的单位用s（秒），电流，的单位就是A（安培）．

    （1）如图导体a与导体b连接通电，通过导体a的电流与通过导体b的电流     （选填：相等、不相等）．
    （2）若加在导体两端的电压为15伏时，通过导体横截面的电量是20库，那么导体消耗的电能为     焦，使用的公式是       ．
    （3）电工学中常用“电导”这个物理量表示导体的导电能力．“电导”的表示符号为“G”，它实质上是电阻R的倒数，即G＝1/R．现有甲、乙两个导体，电导分别为G1和G2，当它们并联时总电导G并＝    ；当它们串联时总电导G串＝     ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置。如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线      （填“a”或“b”）。拆除前起爆器上      电流通过。（选填“有”或“没有”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮，调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是
    A．灯泡L2灯丝断了
    B．滑动变阻器短路了
    C．滑动变阻器接触不良
    D．灯泡L2被短路了

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