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    20．泥瓦工人通常用线拴着小石子（或重物）来检验砌的墙是否竖直（如图所示）这是根据重力方向是竖直向下的原理制成的，该原理还可在生活中用于检查窗台或桌面是否水平．

    分析 重力的方向是竖直向下的，故建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直或检查窗台、桌面是否水平．

    解答 解：泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的，只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就说明墙壁是竖直的．我们还可以用它来检查检查窗台或桌面是否水平，只要悬挂重物的细线与窗台或桌面垂直，就说明窗台或桌面水平．
    故答案为：重力方向是竖直向下；检查窗台或桌面是否水平．

    点评 在生产和生活中，我们常用重锤线来检验一条直线是否竖直或一个平面是否水平．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小明同学把一个体积为64cm3苹果放入水中，苹果在水中处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为0.64N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没在水中，松手后大块将会先上浮后漂浮（g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为GA．在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为vA，滑轮组的机械效率为η．已知：GA=40N，vA=0.5m/s，η=80%，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计．求：
    （1）绳子自由端的速度大小v绳；
    （2）动滑轮所受的重力大小G动；
    （3）拉力F做功的功率P．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列四个实例中，能够增大压强的是（　　）
    A．房屋的墙基砌得比墙宽B．菜刀刃磨得很锋利
    C．坦克装有两条宽大的履带D．载重车装有许多车轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．与3N的力大小相当的是（　　）
    A．一头大象的体重
    B．托起我们正在使用的物理教材所用的力
    C．一名中学生的体重
    D．托起一只蚂蚁所用的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
    实验序号123
    钩码重（N）446
    动滑轮重（N）0.50.90.5
    拉力（N）2.32.53.3
    钩码上升高度（m）0.20.20.2
    测力计移动距离（m）0.40.40.4
    有用功（J）0.80.81.2
    总功（J）0.921.01.32
    机械效率（%）87.076.9 
    （1）实验时，要竖直匀速向上拉动弹簧测力计；（2）计算表格中第3次数据的机械效率为90.9%（计算结果与其他结果保留的小数位一致）；
    （3）通过比较1、2（填实验序号）两次实验数据，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关（填“有关”或“无关”）．
    （4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较1、3（填实验序号）两次实验数据，可知他的观点是错误的（填“正确”或“错误”），其原因：在忽略绳重和摩擦的条件下，用同一个机械做功时额外功不变，有用功增大时，额外功占总功的比值会变大，所以机械效率会变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．汽车上的刹车装置可简化为如图所示，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中．若汽车静止时，两灯都不亮（选填“绿灯亮”、“红灯亮”、或“两灯都不亮”）；若当匀速向前行驶的汽车急刹车时，红灯会亮，上述设计中应用到了一切物体都具有惯性这一物理知识．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示的各种力学现象中，分析正确的是（　　）
    A．
    滑雪时要穿上滑雪板是为了增大压强
    B．
    安全锤的锤头很尖是为了增大压强
    C．
    轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦
    D．
    旗杆顶部装有定滑轮是为了使升旗时更省力

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．如图所示，用杠杆OA匀速向上提升重物．O是支点，请画出阻力F2对支点O的力臂l2及在A点施加的最小动力F1的示意图．

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