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    在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示连接，结果两个灯泡都亮了。此电路不合理之处是 ，并在虚线框内画出改正后的电路图。(2分）

    缺少开关，

    【解析】

    试题分析：一个最基本的电路由电源、用电器、导线、开关组成，此电路中没有开关。 由实物图可知两灯泡串联，电路图如上图所示。

    考点：电路、电路图

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏常州西藏民族中学初三上期期末联考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示电路中，Rl的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，当S断开时电流表读数为 0.3 A，

    （1）电源电压为多少 V?

    （2）当S闭合时电流表读数为多少A?

    （3）当把R3和Rl串联接到该电源电压上，电路中的电流为0.2 A，R3的电阻是多少Ω？

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    家庭电路中电流过大的原因是短路和_______________，发生触电事故是人体直接或间接接触 线造成的.

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    如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，油量表实质是一个电流表，当浮标上升时（ ）

    A.电路中的电阻增大，油量表示数减小

    B.电路中的电阻减小，油量表示数增大

    C.电路中的电阻减小，油量表示数减小

    D.电路中的电阻增大，油量表示数增大

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴屺亭中学初三上期第二次质量物理卷（解析版） 题型：实验题

    在测量正常工作电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率，如图电路已连接（4分）

    （1）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 。

    （2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡正常发光时的电功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为 V。

    （3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电功率为 W。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴屺亭中学初三上期第二次质量物理卷（解析版） 题型：填空题

    小明家电能表和电冰箱的铭牌如下，根据表中的信息可知：电冰箱每天消耗的电能是________kw.h；若电能表后只有电冰箱在工作，每天电能表的指示灯闪烁_______次。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴屺亭中学初三上期第二次质量物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，闭合开关S，电路正常工作．过了一段时间， 两只电表的示数都变大．则下列判断正确的是： （去掉了“灯泡L熄灭”）

    A．滑动变阻器断路

    B．滑动变阻器短路

    C．灯泡L短路

    D．灯泡L断路

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年福建龙岩江山中学初三上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：

    猜想l：导体的电阻可能跟导体的材料有关；

    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；

    猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关．

    如图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是l m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。

    （1）在探究电阻跟导体的材料的关系时，可依次把M、N跟 两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．

    （2）依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、c两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是_____________________________。

    （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为______________法。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年云南昆明第三中学初二上期期末物理卷（解析版） 题型：填空题

    一辆质量为的汽车，在平直的公路上沿水平向东的方向匀速行驶，该汽车受到的阻力是车重的0.3倍，则该汽车受到的阻力大小为___________N，阻力的方向___________。

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