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在“探究速度的变化”实验中,同学们设计了如图所示的实验装置,请完成以下问题:
①该实验的实验原理是
v=
s
t
v=
s
t

②本实验必须选用
刻度尺
刻度尺
测出长度;还要用
停表
停表
测出时间.
③有同学设计了表格请你完成它的填写
路程/cm 运动时间/s 平均速度/(cm/s)
S=80.00 t=2.8 v=28.6
s1 =40.00 t1=2.0 v1=20.0
s2=s-s1=40.00 t2=0.8 v2=
50.0
50.0
④通过比较V1、V2我们得出结 论:小车沿斜面下滑时的速度
越来越快
越来越快
分析:①实验室测量平均速度的基本原理是v=
s
t

②根据实验原理确定测量工具;
③已知小车通过的距离和所用时间,利用速度公式计算出平均速度;
④-根据小车在前后两个过程中的平均速度,可以确定小车下滑的速度变化特点.
解答:解:
①探究速度的变化的实验原理是v=
s
t

②由实验原理知:本实验必须选用刻度尺测出长度;还要用停表测出时间;
③小车在下半段的平均速度为v=
s
t
=
40.00cm
0.8s
=50.0cm/s;
④比较前后两个过程中小车下滑的平均速度知,小车沿斜面下滑时的速度越来越快.
故答案为:②刻度尺;停表;③50.0;④越来越快.
点评:此题考查了平均速度的测量原理、测量工具和平均速度的计算及变化特点,属于基本技能的考查,难度不大,容易解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究速度的变化实验中,要测自己骑自行车下坡时(不蹬脚踏板不抓刹车手把),自行车速度的变化情况:
(1)你的猜想是
 

(2)根据实验要求你认为应该选择的器材有
 
 

(3)该同学找了一段90m长的下坡路,并测得一些数据,请你帮他将表格中的数据补充完整;
路程(m) 前半程S1=45 后半程S2=45 全程S=90
时间(s) t1=9 t2=_____ T=15
速度(m/s) v1=5 v2=7.5 v=_____
(4)分析表格中的数据,你得到的结论是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“速度的变化”关系操作中,小明同学设计如表,其明显错误记录应是被测者

实验记录图表
被测人 路程(m) 时间(s) 平均速度(m/s)
跑步 60m 8s 7.6m/s
50m 6.5s 7.7m/s
100m 5.4s 18.5m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

小黄同学在探究“速度的变化”关系中,提出通过距离长短与所用时间多少决定于速度的变化快慢问题.他在实验中应选用器材为
皮尺、秒表
皮尺、秒表

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科目:初中物理 来源: 题型:

三小组的同学们在“探究速度的变化”的实验中,所用秒表每格为1s.小车从斜面项端到底端的路程是90cm.如图所示,(1)小车运动的上半段的平均速度v1=
15
15
cm/s,下半段的平均速度v2=
45
45
cm/s,全程的平均速度v=
22.5
22.5
cm/s.
(2)分析上面的数据,你认为在从斜面上滑下的过程中,小车作
加速
加速
运动.(选填“匀速”“加速”或“减速”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究速度的变化”实验中,请完成以下问题:
(1)该实验原理是:
v=
s
t
v=
s
t

(2)实验中需要测量:
路程
路程
时间
时间
它们的测量工具分别是:
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(3)有同学设计了如下表格请你完成它的填写:
路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(cm/s)
S=80.00 =2.8 V=28.6
S1=40.00 t1=2.0 V1=20.0
S2=S-S1=40.00 t2=0.8 V2=
(4)通过比较V1、V2我们得出结论:小车沿斜面下滑时速度
越来越大
越来越大

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