【题目】如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢。增加钢尺伸出桌边的长度,再次拨动钢尺,保持钢尺的振动幅度不变,听钢尺发出的声音观察钢尺振动的快慢。这个实验探究了_____和_____的关系(选填“长度”、“频率”、“音色”或“音调”)。同样的器材_____探究响度和振幅的关系(选填“能”或“不能”)。
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【题目】婷婷用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”:
(1)她在探究时用透明玻璃板代替平面镜,目的是为了_____;
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的_____关系,用到的实验方法是_____。
(3)如果实验中发现蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合,原因是_____;
(4)她用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置,并用_____去测量,结果如图乙所示;分析图中信息,可得出平面镜成像的特点;像与物到平面镜的距离_____;像与物的连线与平面镜_____。
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【题目】在下图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则
A. 电流表示数增大,电压表示数减小 B. 电流表示数减小,电压表示数增大
C. 电流表示数增大,电压表示数增大 D. 电流表示数减小,电压表示数减小
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【题目】图所示电路
(1)要使灯L1和L2串联,应闭合开关________;
(2)要使灯L1和L2并联,应闭合开关_________;
(3)如果闭合开关S1、S3,断开开关S2,则______亮;
(4)如果闭合开关S1和S2,则电路会出现________。
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【题目】某实践活动小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示,根据图像可以判断( )
A.0~2s内,小车的平均速度是1m/s
B.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/s
C.2s~5s内,小车做匀速直线运动
D.5s~7s内,小车做匀速直线运动
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【题目】如图1所示,是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,ABC是固定的铜片,D是一段弧形电阻,E是一端连接在B上的另一端可在D上滑动的铜片.为了使滑片E顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片 接入电路.如图2所示,电阻箱的读数是 Ω.
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【题目】2010年上海世博会,以“城市让生活更美好”为主题,“海宝为吉祥物,高度重视节能环保,被称为“绿色世博”.以下论述正确的是
A.阳光下海宝气球呈蓝色是因为它仅反射太阳光中的蓝光
B.海宝气球中充人氢气,主要是利用氢气的密度比空气大
C.世博园内的电动机的机械效率为100%
D.世博园内的电动机是利用电流的磁效应原理工作的
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【题目】如图甲所示,A、B分别是标有“6V 3.6W”字样的灯泡L和定值电阻R的U-I图像。则R的阻值为_________ Ω;若把它们接入电路,如图乙所示,当只闭合开关S1时,L正常发光,此时电流表的示数为__________A;若再闭合开关S3,电流表的示数为 ___________A;若只闭合开关S2,电路消耗的电功率为 _______ W。
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