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    如图1所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，刻度尺的分度值是1mm，所测纽扣的长度是______cm。如图2所示，小丽在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图2，该停表所示的时间为_____s。



    1.10、3min38.3s或218.3s

    【解析】

    试题分析：使用刻度尺测量物体长度前，要说认清刻度尺的量程和分度值，读数时要读到分度值的下一位。停表读数时小针不过半格读0~30s，过半格读30~60s,分度值是0.1s。

    考点：刻度尺和秒表的读数


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时，吸收热量的多少与哪些因素有关，做

    了如下实验：在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：

    实验次数

    液体

    质量/g

    初温/℃

    末温/℃

    加热时间/min

    1

    水

    200

    20

    28

    8

    2

    水

    100

    20

    28

    4

    3

    煤油

    200

    20

    28

    4

    4

    煤油

    200

    20

    24

    2

    （1）比较1、3次实验可得结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量 （填“相同”或“不同”）

    （2）比较 、 次实验可得结论：同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。

    （3）比较3、4次实验可得结论：

    （4）综上所述，可以得出：物质温度升高时，吸收热量的多少与 、 、 有关。

    （5）该实验小组获得探究成功，主要得益于采用了 法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（    ）

    A．一个正常成年人的鞋子的长度约为23 cm

    B．教室里的一盏LED节能灯管1 h消耗的电能接近1kw·h

    C．北碚区的环城车在城市中运行速度大约是30 m/s

    D．缙云山狮子峰顶的大气压大约是1.2×105 Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    长度测量的基本工具是           ，测量所能达到的准确程度是由          决定的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    请完成下列单位换算：

    120cm=_____m           10m/s=_____km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲)，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。实验数据记录如下表：

    （1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越 __ （选填“长”或“短”）。

    （2）请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。

    （3）分析图丙所示图象，可知的单摆T2与l成 __ 关系。

    （4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？ ____________________

    （5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？ _____________________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    按要求完成下列各题。

    （1）图a所示，刻度尺测出A的长度是___　　__　_______ cm。

    （2）如图b所示，物体在光滑水平面上向右作匀速直线运动，作出物体所受到力的示意

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中，属于光的反射现象的是（   ）

    A．水中的手指“变粗”

    B．金环日食

    C．石门大桥在嘉陵江面的倒影

    D．地面上树的影子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于光的说法中，正确的是（   ）

    A．光总是沿直线传播的

    B．光的传播速度是3×108 m/s

    C．萤火虫不是光源

    D．以上说法均不对

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