小宇骑车时发现.不踩踏脚板.车也能滑行一段距离.他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘.他在水平桌面上搭成一斜面.用小球做实验.并用毛巾.棉布.木板等改变水平桌面的粗糙程度．(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系.小宇应先后三次将小球从斜面的不同高度处释放.比较小球在同一粗糙面上滑行的路� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．

小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后
猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的不同（同一/不同）高度处释放，比较小球在同一（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）为了探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一（选填“同一”或“不同”）高度处释放，小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将做匀速直线运动．

分析（1）要探究滑行距离与速度的关系，则应使小球的速度不同，接触面的粗糙程度相同；
（2）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论；最后进行合理的推理得出假如不受力的情况．

解答解：（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，应让小球从不同高度处释放，比较小球在同一粗糙面上滑行的路程；
（2）在探究过程中，采用控制变量法，保证小球到达水平面时的速度相同，通过实验结果可以看出，初速度相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大，小球速度减小的越快，相反，水平面越光滑，小球滑行距离越远，小球速度减小的越慢．
进一步推理，若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动．
故答案为：（1）不同；同一；
（2）同一；做匀速直线运动．

点评本题将“阻力对物体运动的影响”、“影响动能大小的因素”两个实验相结合，考查了学生分析实验现象的能力以及严谨的科学观，这就要求我们在平常的实验中多注意分析实验的方法．

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次数	1	2	3
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【方案设计】
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（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是p=$\frac{F}{S}$，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在盘中的气体挤不干净、拉脱所需力的大小估测偏差大（写两点）等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
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A．

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B．

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C．

D．